| LEADER |
03850nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1575555 |
| 024 |
|
|
|3 10.33704/1748-001-001-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 436590
|a يسري، مقداد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effects of the Educational Expenditure on the Economic Growth under the Millennium Development Schemes: A Standard Study of Algeria's Case during the Period 1990-2013
|
| 245 |
|
|
|a آثار الإنفاق التعليمي على النمو الاقتصادي في ظل مخططات الانمائية للألفية: دراسة قياسية تقيمية لحالة الجزائر خلال الفترة 1990 - 2013
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طاهري محمد، بشار - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
|c 2015
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 91 - 105
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a من العوامل التي أسهمت في زيادة الاهتمام بالتعليم والإنفاق عليه، المحاولات الجادة لعلماء الاقتصاد والتعليم لقياس العائد الاقتصادي والاجتماعي للتعليم قياسا كميا ونوعيا، بالإضافة إلى تأكيد عدة اتجاهات فكرية وتحليلية جديدة دور العامل البشري في عملية التنمية، ودعمت هذه الاتجاهات الاهتمام بالتعليم كعامل مؤثر في النمو الاقتصادي والاجتماعي باعتبار الاستثمار في رأس المال البشري لا يقل أهمية عن نظيره المادي. لذلك تحاول هذه الورقة البحثية تتبع آثار الإنفاق العام التعليمي على الدخل الحقيقي للأفراد في ظل المخططات الإنمائية للفترة 1990-2013، مبرزين العلاقة التبادلية بين زيادة الإنفاق التعليمي وزيادة النمو الاقتصادي بالجزائر ومعرفة أثر كل منها على الآخر، وتحليل وتقييم أثر هده العلاقة في ظل الأهداف الإنمائية للألفية.
|
| 520 |
|
|
|b The important factor which contribute on the education’s expenditure is the serious tries for economists and educators to measure the economic and social revenue of education quantitatively and qualitatively. in addition of approving various new thoughts and analysis ideas the role of human factor on the developing process and supporting it as ineffective factor on the economic and social growth while investing in the human capital is as well the concrete one In this research paper we try to show the impact of the general education’s expenditure on the real personal income focusing on the mutual relation between the excess of the education’s expenditure and the excess of the economic growth and knowing the influence of each one on the other, as considering the general revenue and the population and the high education’s output and people from education are determinants of education’s expenditure.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم
|a الإنفاق التعليمي
|a النمو الاقتصادي
|a الاقتصاد الجزائري
|
| 692 |
|
|
|a الانفاق التعليمي
|a النمو الاقتصادي
|a الأهداف الانمائية
|b education’s expenditure
|b economic growth
|b Millennium Development Goals
|
| 700 |
|
|
|9 436593
|a بوسالم، فاطمة
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 007
|e A-Bashaer Economic Journal
|f Mağallaẗ al-bašā’ir al-iqtiṣādiyaẗ
|l 001
|m مج1, ع1
|o 1748
|s مجلة البشائر الاقتصادية
|v 001
|x 2437-0932
|
| 856 |
|
|
|u 1748-001-001-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 816409
|d 816409
|
