LEADER |
03539nam a22002057a 4500 |
001 |
1575589 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 436626
|a محمد، أحمد عزيز إبراهيم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التحليل الزاوي ثلاثي الأبعاد لمهارة الإرسال المستقيم في التنس
|
260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2016
|g أغسطس
|
300 |
|
|
|a 138 - 150
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على التحليل الزاوي ثلاثي الأبعاد لمهارة الإرسال المستقيم في التنس. استخدم البحث المنهج الوصفي باستخدام التحليل الميكانيكي ثلاثي الأبعاد، والاعتماد على أسلوب التصوير بالفيديو عالي السرعة باستخدام برنامج Simi Motion 3D. وتكونت مجموعة البحث من (3) لاعبين من نادى الصيد الرياضي بالدقي ومسجلين بالاتحاد المصري للتنس، وتم اختيار (9) محاولات صحيحة، وذلك للقيام بالتحليل البيوميكانيكى لهذه المحاولات. وتمثلت أداة البحث في اختبار لتحليل الزاوي ثلاثي الأبعاد لمهارة الإرسال المستقيم في التنس. وتوصلت نتائج البحث إلى إن عملية التخميد في السرعة الزاوية للكتف الأيمن عملت على وجود نقل حركي من أمشاط القدم إلى رسغ اليد ثم إلى سرعة كبيرة لحركة المضرب. كذلك إن العجلة الزاوية للمرفق أصبحت تزايدية أثناء الضرب، وكلما زادت العجلة كلما زاد المدى الحركي للوصول من خلاله لأقصي قوة أثناء الضرب. كذلك إن السرعة الزاوية للكتب الأيمن أكثر المؤشرات مساهمة في دقة الإرسال في التنس خلال لحظة الضرب حيث وجود النقل الحركي من الجذع إلى الأطراف ثم إلى المضرب. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة الاسترشاد بقيم التغيرات الزاوية والسرعات الزاوية التي تم التوصل إليها باعتبارها مؤشرات يؤدي توجيهها إلى تحسين مستوى دقة الإرسال. والعمل على الاسترشاد بالعلاقات الارتباطية لنتائج التغيرات الزاوية والسرعات الزاوية ودقة الإرسال التي تم استخلاصها من البحث. كذلك ضرورة اهتمام المدربين بعمليتي التعليم والتدريب للاعبين الناشئين بأحدث الطرق والوسائل العلمية المستخدمة وعلى أساس علمي سليم في رياضة التنس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a التربية البدنية
|a التربية الرياضية
|a رياضة التنس
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 008
|e Sport Education Research Journal
|l 101
|m مج55, ع101
|o 0250
|s مجلة بحوث التربية الرياضية
|v 055
|x 1110-3760
|
856 |
|
|
|u 0250-055-101-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 816442
|d 816442
|