جمعة، أميمة مصطفى كامل. (2017). أثر التدريب على الانتباه المشترك في تحسين المهارات الاجتماعية والتواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد مرتفعي الوظيفية. مجلة دراسات الطفولة، مج20, ع74 ، 99 - 108. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/816512
جمعة، أميمة مصطفى كامل. "أثر التدريب على الانتباه المشترك في تحسين المهارات الاجتماعية والتواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد مرتفعي الوظيفية." مجلة دراسات الطفولة مج20, ع74 (2017): 99 - 108. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/816512