العنوان المترجم: |
The Role of Islamic Studies in Global Society |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الإسلامية والحضارة |
الناشر: | مركز البحث في العلوم الإسلامية والحضارة - الأغواط |
المؤلف الرئيسي: | حسين، أحمد ضياء الدين (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hussein, Ahmed Diaa Al Din Hassan |
المجلد/العدد: | ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | جانفي |
الصفحات: | 114 - 135 |
ISSN: |
2477-9903 |
رقم MD: | 816646 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03887nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1575804 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 212141 |a حسين، أحمد ضياء الدين |e مؤلف |g Al-Hussein, Ahmed Diaa Al Din Hassan | ||
242 | |a The Role of Islamic Studies in Global Society | ||
245 | |a دور الدراسات الإسلامية في المجتمع العولمي | ||
260 | |b مركز البحث في العلوم الإسلامية والحضارة - الأغواط |c 2016 |g جانفي | ||
300 | |a 114 - 135 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور الدراسات الإسلامية في المجتمع العولمي. وتناولت الدراسة عدد من المباحث الرئيسية وهي، المبحث الأول: مفهوم العولمة وأهدافها وأدواتها وتضمن، المطلب الأول: مفهوم العولمة، المطلب الثاني: أدوات العولمة. المبحث الثاني: أهداف العولمة وأثارها التربوية في مجال العلوم الإسلامية واشتمل علي، المطلب الأول: أهداف العولمة: فعند تنزيل مفهوم العولمة على العالم الإسلامي، فإنه يقصد منها التدخل المباشر في ثقافات الشعوب الإسلامية، وذلك لتحقيق اهداف خطيرة ومن أهمها، تشويه الثقافات الذاتية للأمة الإسلامية، فيما يتعلق باللغة والدين والتاريخ، بث الشبهات في اساسات تلك الثقافات من خلال التشكيك في مرجعتيها الاصلية " الكتاب والسنة"، وتضمن ذلك دعم وتشجيع الفئات الطائفية التي تبني في اصل عقيدتها ذلك النوع من التشكيك مثل:" عبدة الشيطان، الاحمدية، البهائية، القاديانية" وغير ذلك، المطلب الثاني: أثرها في مجال التربية والتعليم، المطلب الثالث: اثرها في العقيدة، المطلب الرابع: اثرها في مجال الشريعة الإسلامية، المطلب الخامس: اثرها في مجال الاخلاق الإسلامية. المبحث الثالث: أهمية الدراسات الإسلامية في مواجهة العولمة من خلال، المطلب الأول: دور الدراسات الإسلامية في اتخاذ التدابير والوسائل اللازمة للمواجهة، المطلب الثاني: الدور التربوي للدراسات الإسلامية في مواجهة العولمة. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أبرز النتائج التي توصلت اليها ومنها، لكل شكل من اشكال العولمة " الاقتصادية والسياسية والاجتماعية والتربوية وغيرها" أدواته الخاصة به، والتي يمكن أن تتعاون مع بعضها بعضاً في سبيل تحقيق الأهداف الرامية لها العولمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
653 | |a العلوم الإسلامية |a العولمة الثقافية |a تكنولوجيا المعلومات |a القيم الأخلاقية |a المؤسسات التربوية | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 004 |e Journal of Islamic Sciences and Civilization |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-islāmiyaẗ wa al-ḥaḍāraẗ |l 001 |m ع1 |o 0983 |s مجلة العلوم الإسلامية والحضارة |t Journal of Islamic Sciences and Civilization |v 000 |x 2477-9903 | ||
856 | |u 0983-000-001-004.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 816646 |d 816646 |