ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > البحث العلمي في العلوم الإسلام...>مارك

البحث العلمي في العلوم الإسلامية ودوره في تشكيل ملامح النهضة الجزائرية الحديثة

العنوان المترجم: Scientific Research in Islamic Sciences and Its Role in Shaping the Features of The Modern Algerian Renaissance
المصدر: مجلة العلوم الإسلامية والحضارة
الناشر: مركز البحث في العلوم الإسلامية والحضارة - الأغواط
المؤلف الرئيسي: عيساوى، أحمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: جانفي
الصفحات: 336 - 378
ISSN: 2477-9903
رقم MD: 816672
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
النهضة العلمية | العلوم الإسلامية | التعليم الديني | البحوث العلمية | الجامعات الجزائرية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03781nam a22002177a 4500
001 1575838
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a عيساوى، أحمد محمود  |q Issawi, Ahmed Mahmoud  |e مؤلف  |9 364201 
242 |a Scientific Research in Islamic Sciences and Its Role in Shaping the Features of The Modern Algerian Renaissance 
245 |a البحث العلمي في العلوم الإسلامية ودوره في تشكيل ملامح النهضة الجزائرية الحديثة 
260 |b مركز البحث في العلوم الإسلامية والحضارة - الأغواط  |c 2016  |g جانفي 
300 |a 336 - 378 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على البحث العلمي في العلوم الإسلامية ودوره في تشكيل ملامح النهضة الجزائرية الحديثة. اشتمل البحث على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول قدم لمحة عن العلوم الإسلامية في الجزائر، والتعليم الديني (الأصلي) ونشأة الجامعة الإسلامية وغيرها من الكليات، وقسم هذا المحور إلى مطلبين، وهما: المطلب الأول: منهج تدريس العلوم الإسلامية في الجامعات الإسلامية الأمير عبد القادر بقسنطينة، والمطلب الثانى: جدوى البحث العلمي على أركان العملية الحضارية. والمحور الثانى كشف عن واقع الباحث والبحث العلمي الإسلامي بُعيد تطبيق نظام (L.M.D) سنة 2005م، وقسم هذا المحور إلى ثلاثة مطالب، وهما: المطلب الأول: واقع الدراسات العليا (الماجستير كلاسيك) وأقسام الماستر، والمطلب الثانى: توابع البحث العلمي ومستلزماته، والمطلب الثالث: كارثة دخول مناهج البحث الاجتماعي في العلوم الإسلامية. والمحور الثالث تناول وعى المهمة وإدراك الوظيفة، وقسم هذا المحور إلى أربعة مطالب، وهما: المطلب الأول: كارثة جهل الأستاذ لوظيفته في مجال العلوم الإسلامية، والمطلب الثانى: كارثة عدم وعى سؤال النهضة المصيري، والمطلب الثالث: كارثة عدم وعي مواصفات الجامعات العالمية، والمطلب الرابع: حصاد السنين العجاف للجامعة الجزائرية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج، من أبرزها: أثر ومكانة وأهمية البحث في العلوم الإسلامية في تشكيل بداية وملامح نهضة الجامعة والأمة الجزائرية. كما تبين خسارة الجامعة والأمة الجزائرية والأمة الجزائرية للجهد والزمن والمال والحاضر والمستقبل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a النهضة العلمية  |a العلوم الإسلامية  |a التعليم الديني  |a البحوث العلمية  |a الجامعات الجزائرية 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 011  |e Journal of Islamic Sciences and Civilization  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-islāmiyaẗ wa al-ḥaḍāraẗ   |l 001  |m ع1  |o 0983  |s مجلة العلوم الإسلامية والحضارة  |t Journal of Islamic Sciences and Civilization  |v 000  |x 2477-9903 
856 |u 0983-000-001-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 816672  |d 816672 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.