| المستخلص: |
أهداف الدراسة: التعرف على طموح الفتاة الريفية في التعليم والعمل ومدى ضرورتهما بالنسبة لها، والكشف عن أهم التحديات الاجتماعية والثقافية التي يمكن أن تعوق طريقها نحو تحقيق طموحها. تنتمى هذه الدراسة إلى الدراسات الكشفية التحليلية، واعتمدت على منهج المسح الاجتماعي بالعينة ومنهج دراسة الحالة. أسفرت نتائج الدراسة فيما يخص الاستبيان عن أن: مثل التعليم والعمل مطلب أساسي وحاجة ضرورية إلى الفتاة الريفية. تنوعت أسباب وحاجة الفتاة الريفية إلى التعليم والعمل وفقا للمستوى الطبقي والتعليمي للأسرة. ما زال يوجد في المجتمع الريفي بعض القيم الاجتماعية التي يعطيها الناس أولوية دون قيمتي التعليم والعمل مما يمثل عائقا أمام الفتاة الريفية في تحقيق طموحاتها. وأسفرت النتائج الخاصة بعينة دراسة الحالة عن التالي: تنوعت التحديات التي واجهتها الفتاة الريفية ما بين تحديات اجتماعية، وثقافية، واقتصادية، وبيئية تنوعت التحديات واختلفت بإختلاف المستوى الطبقي، والتعليمي، ونمط الأسرة، وحجمها اختلفت الطريقة التي تعاملت بها الحالة وفقا لنوع التحدي والظروف المحيطة بالحالة. اختلفت رؤية الحالة لذاتها من طبقة إلى أخرى. مفاهيم الدراسة: الطموح، الثقافة، تمكين المرأة.
Objectives of the study : recognition the ambition of rural girl in education , employment and detection of the most important social and cultural challenges that can hinder her way to achieving her ambition . This study belongs for scout and analytical studies and depends on social survey method by sample and case study . The results of the study regarding to the questionnaire: – 1 the education and employment represents a basic demand and essential need for ruler girls - 2the reasons of needing rural girl to education and employment are varied - 3 there are still in the rural community some of social values that people gave it the priority . The results of the sample of case study : 1-the challenges that faced rural girls are varied between the social , cultural , economic and environmental challenge . 2-the challenges are varied according to class and learning level . 3-the vision of the girl to herself is differed form level to the other . Concepts of the study : Ambition , Culture , Women`s Empowerment .
|
