| LEADER |
02590nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1576413 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشيخ عيد، إبراهيم أحمد سلام
|g Alsheikhed, Ibraheem Ahmed Sallam
|q
|e مؤلف
|9 283693
|
| 245 |
|
|
|a ابن الحاجب تأثره وتأثيره فى الدراسات النحوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 103 - 132
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يتناول البحث بالدراسة والتحليل "ابن الحاجب: تأثره وتأثيره في الدراسات النحوية" بطريقة وصفية تحليلية تقوم على معرفة ما يتصل بحياة شخصية من ألمع الشخصيات العلمية، ومدى أثرها في تاريخ العلوم اللغوية في القرنين: السادس والسابع من الهجرة. ويعد ابن الحاجب أحد أعلام المدرسة النحوية في مصر في اللغة والنحو، والأصول، والقراءات، وهو صاحب مدرسة في النحو قائمة على نهج جديد. وعلى الرغم أنه وافق البصريين والكوفيين وغيرهم في بعض المسائل النحوية، إلا أن له آراء نحوية انفرد بها.
|b This research examines and analyses "Ibn al-Hajib: How he influenced and was influenced by grammatical studies" in a descriptive and analytical method based on a comprehensive knowledge of the life of one of the brightest scientific personalities and of the extent of his influence on the history of linguistic studies in the sixth and seventh centuries. Ibn al-Hajib is considered one of the eminent figures of the grammarian school in Egypt in the fields of language, grammar, usul (primary issues) and qira'at (readings of the Holy Qur'an). Moreover, he is a founder of a grammarian school based on a novel approach. Despite the fact that he agreed with the Basri and Kufi scholars on some grammatical issues, he had his own original and unique grammatical views.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربى
|a ابن الحاجب، عثمان بن عمر بن أبي بكر، ت. 646 هـ.
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 006
|e Academic Research Journal for Arts
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb
|l 004
|m ع15, ج4
|o 0795
|s مجلة البحث العلمي في الآداب
|v 015
|x 2356-8321
|
| 856 |
|
|
|u 0795-015-004-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 817202
|d 817202
|
