| LEADER |
03765nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1576844 |
| 024 |
|
|
|3 10.46217/1065-007-001-027
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a جباري، مسعود
|g Jabbari, Massoud
|e مؤلف
|9 202208
|
| 242 |
|
|
|a The Foundations of Building Society Through Surat Al-Nur
|
| 245 |
|
|
|a أسس بناء المجتمع من خلال سورة النور
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
|c 2016
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 118 - 130
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف علي أسس بناء المجتمع من خلال سورة النور. وتناولت الدراسة عدد من النقاط الرئيسية ومنها، أن سورة النور كما يقول مجموعة من المفسرين أن فيها احكاماً وشرائع في الستر والعفاف، وبيان ذلك مع التذكير بدلائل التوحيد، لربط منظومة القيم الاجتماعية التي يجب أن يحياها المجتمع ويرعاها بعقيدة التوحيد الكبرى التي يبني عليها كل البناء، وهذه السورة تبدأ بإعلان حاسم في تقرير ما فيها من حدود وتكاليف، من اداب واخلاق. وبينت الدراسة أن المحور الذي تدور عليه السورة بأكملها هو محور التربية التي تشتد في وسائلها إلى درجة الحدود، وترق إلى درجة اللمسات الوجدانية الرقيقة، التي تصل القلب بنور الله وبأياته المبثوثة في تضاعيف الكون وثنايا الحياة. وأشارت الدراسة إلى أن سياق السورة حول محورها الأصيل-محور التربية-في خمسة أشواط ومنها، الإعلان الحاسم الذي تبدأ به، ويليه بيان حد الزنا، وتفظيع هذه الفعلة، وتقطيع ما بين الزناة والجماعة المسلمة، فلا هي منهم ولا هي منها، ثم بيان حد القذف وعلة التشديد فيه، واستثناء الأزواج من هذا الحد، مع التفريق بين الزوجين بالملاعنة، ثم حديث الافك وقصته، وينتهي هذا الشوط بتقرير مشاكلة الخبيثين للخبيثات، ومشاكلة الطيبين للطيبات، وبالعلاقة التي تربط بين هؤلاء وهؤلاء. وختاماً فإن الإسلام حقيقة بتوجيهاته وتعاليمه واحكامه في هذه السورة الجليلة، لرسالة هادية هادفة إلى تكريم الفرد واسعاد المجتمع، والوصول-بالتالي-بالبشرية كلها إلى الحق والخير والصلاح والنجاح-دنيا واخرة-في كنف العبودية الحق والكاملة لله رب العباد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a سورة النور
|a المجتمع الإسلامي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 027
|f Mağallaẗ Ansinaẗ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 001
|m مج7, ع1
|o 1065
|s مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
|t Journal of humanization of research and studies
|v 007
|x 2170-0575
|
| 856 |
|
|
|u 1065-007-001-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 817664
|d 817664
|
