| LEADER |
05836nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1469244 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 437828
|a الطوس، سيسون أحمد عبدالهادي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تحسين المهارات الوالدية والحياة لدى النساء الأرامل وفق برنامج إرشاد جمعي معتمد على العلاج المركز على الانفعالات
|
| 246 |
|
|
|a Improve Widows Women Parenting and Life Skills According to a Counseling Program Based on Emotional Focused Therapy
|
| 260 |
|
|
|a الزرقاء
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 219
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الهاشمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 1166
|
| 520 |
|
|
|a سعت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج إرشاد جمعي موجه للأرامل اللواتي يتلقين الدعم من وزارة التنمية الاجتماعية أو مؤسسات المجتمع المدني ويترددن على جمعية المركز الإسلامي الخيرية فرع الزرقاء طلبا للدعم المادي والنفسي. وقد تم اختيار عينة قصدية تألفت من (50) أرملة لديهن نقص في مهارات الوالدية والحياة، وقد تم توزيع أفراد العينة عشوائيا إلى مجموعتين، المجموعة التجريبية (ن= 25) والمجموعة الضابطة (ن= 25)، وطبق على أفراد العينة في القياس القبلي والبعدي مقياسين هما: أنماط الرعاية الوالدية ومهارات الحياة المكون من مقياسين فرعيين: حل المشكلات واتخاذ القرار والتواصل والعناية بالذات، والتتبعي على أفراد المجموعة التجريبية فقط، وقد تم التحقق من تكافؤ المجموعتين في القياسات القبلية على جميع المقاييس المستخدمة في الدراسة، وقد اعتمدت الباحثة في بناء البرنامج الإرشادي على فنيات نظرية الإرشاد المركز على الانفعالات (EFT)، وقد تألف البرنامج من 12 جلسة بواقع جلستين أسبوعيا، في الفترة ما بين 23/11/2015 إلى 31/12/2015م وتضمن البرنامج عددا من استراتيجيات العلاج المركز على الانفعالات هي: تحديد العواطف الأولية والثانوية، تنظيم العاطفة، تحويل الخبرات العاطفية، إعادة بناء المعنى، تقييم الاستجابة وتوليد استجابات جديدة، تحدي الأفكار الهدامة في العواطف غير الصحية، التخطيط العاطفي والتفريغ الانفعالي، كما استخدم في البرنامج عددا من فنيات الإرشاد الجمعي، كالإصغاء، والاستيضاح، والتغذية الراجعة، النمذجة، والكشف الذاتي، ولعب الدور، والواجبات البيتية. وأشارت نتائج الدراسة إلى أولا: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في الدرجة الكلية لأنماط الرعاية الوالدية تعزى لمتغير البرنامج الإرشادي وكانت الفروق لصالح أفراد المجموعة التجريبية، ثانيا: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في الدرجة الكلية لمقياس مهارات الحياة تعزى لمتغير البرنامج الإرشادي وكانت الفروق لصالح أفراد المجموعة التجريبية، ما يشير إلى كفاءة برنامج الإرشاد الجمعي المستخدم في الدراسة، ثالثا: أشارت نتائج المقارنات بين نتائج القياس البعدي بعد تطبيق برنامج الإرشاد الجمعي على المجموعة التجريبية، والقياس التتبعي بعد مرور ثمانية أسابيع أنه يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطي القياس البعدي والتتبعي على مقياس أنماط الرعاية الوالدية ومهارات الحياة، ولكن أشارت النتائج أن أثر البرنامج استمر في مجال أنماط الرعاية الوالدية ولم يستمر في مجال مهارات الحياة. وتوصي الدراسة بعمل مزيد من الدراسات الوصفية لهذه الفئة ومزيد من البرامج الإرشادية للأرامل في مجالات مختلفة.
|
| 653 |
|
|
|a الأرامل
|a المهارات الوالدية
|a الإرشاد الجمعي
|
| 700 |
|
|
|a أبو عيطة، سهام درويش
|g Abu Aita, Siham Darwish
|e مشرف
|9 65474
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1166-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1166-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1166-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1166-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1166-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1166-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1166-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1166-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1166-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1166-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1166-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 817976
|d 817976
|
