نحو تبويب نحوي وظيفي ميسر
| المصدر: | مجلة إشكالات في اللغة و الأدب |
|---|---|
| الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات |
| المؤلف الرئيسي: | ملاوي، صلاح الدين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mellaoui, Salah Eddine |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ماي |
| الصفحات: | 8 - 24 |
| ISSN: |
2335-1586 |
| رقم MD: | 818103 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03627nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1577090 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a ملاوي، صلاح الدين |g Mellaoui, Salah Eddine |e مؤلف |9 319147 | ||
| 245 | |a نحو تبويب نحوي وظيفي ميسر | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات |c 2015 |g ماي | ||
| 300 | |a 8 - 24 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "استعرض البحث موضوع بعنوان نحو تبويب نحوي وظيفي ميسر. فإن المناهج لتتفاضل فيما بينها تبعاً لما تحققه من أغراض وتوفره من جهد، وبالنظر إلى تحصيل الغايات المنشودة منها، فيستطيع الباحث أن يظفر بالطريقة المثلى في عرض موضوعات النحو ووضع أصنافها إذا أدرك الغاية من الدرس النحوي، وعرف الباعث إليه، أما إذا كانت الغاية من الدرس النحوي إنشاء دارس قادر على فهم ما يقال بتحليله، وقول ما يفهم بتركيب أجزاء الكلام، وتأليف العبارة، وتوخي معاني النحو في ذلك كله. وأوضح البحث أن النحاة قد مضوا في بعض مسالكهم إلى تكثير الأقسام ذات الشراكة الوظيفية؛ وسائقهم إليه ما تمليه نظرية العامل النحوي من اقتضاءات؛ من ذلك تقسيمهم لعض الأبواب الدراسية تبعاً لاختلاف العوامل النحوية دون التفات واضح على الجانب الدلالي، كالأبواب التالية: باب الفاعل، باب نائب الفاعل، باب المبتدأ والخبر، باب إن أخواتها وما ألحق بها، باب كان وأخواتها وما ألحق بها. وأشار البحث إلى أن الفاعل والمبتدأ يستطاع توحيد أحكامهما، على الرغم من أن النحاة جعلوا بينهما فروقاً ظاهرة، ولا نحسبها إلا فروقاً صناعية لا تتصل بأساليب العربية وأسرار النظم وهي، من حيث الرتبة، من حيث المطابقة، ومن حيث الحذف. وختاماً أنه من الواجب أن تتمالأ جهود الدارسين لمعاودة النظر واستئنافه في المنهج التصنيفي لموضوعات النحو العربي على نحو يولي الدلالة العناية الوافرة بعيداً عن آثار النزعة الشكلية التي سيطرت على الدرس النحوي وعطلت فاعليته، فالأولى إلطاف النظر من جديد في المنهج التصنيفي أخذاً بمبدأ التبويب الوظيفي الذي يرى أنه الطريقة المثلى في عرض المادة النحوية، والمسلك الأوفى لتحقيق غايتي المنهجين العلمي والتعليمي معاً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a النحو العربي |a النحو الوظيفي | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 001 |l 007 |m ع7 |o 1721 |s مجلة إشكالات في اللغة و الأدب |t Journal of problems in language and literature |v 000 |x 2335-1586 | ||
| 856 | |u 1721-000-007-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 818103 |d 818103 | ||
عناصر مشابهة
-
في سبيل تبويب نحوي وظيفي ميسر انطلاقا من مبدأ : الاقتصاد في الأقسام وتشقيق الكلام
بواسطة: ملاوي، صلاح الدين منشور: (2005) -
النحو في كتاب القواعد المشجعة لجامعة مرمرة: قراءة تقويمية
بواسطة: الكندي، خالد بن سليمان بن مهنا منشور: (2018) -
علم الوضع مرجعية التبويب النحوي
بواسطة: الراشدي، محمد ذنون يونس فتحي منشور: (2010) -
التبويب النحوي بين الزمخشري و ابن مالك
بواسطة: جاد الرب، يوسف احمد منشور: (1999) -
في المصطلح اللغوي عند الدكتور تمام حسان
بواسطة: العارف، عبدالرحمن بن حسن منشور: (2006)
