معوقات حوسبة النظام المحاسبي المطبق في وزارة التربیة والتعلیم : دراسة میدانیة
| العنوان بلغة أخرى: |
Obstacles In Implementing The Computerized System In The Ministry Of Education : A Case Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو عليوي ، عليان محمد فرج (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البشتاوي، سليمان حسين سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 156 |
| رقم MD: | 818258 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية إدارة المال والاعمال |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة المعوقات التي تعترض تطبيق نظام مالي محوسب في وزارة التربية والتعليم، ولتحقيق هذا الهدف، تم تطوير استبانة وزعت على مدراء الشؤون الإدارية والمالية ورؤساء أقسام الشؤون المالية ورؤساء أقسام التدقيق المالي ورؤساء أقسام تكنولوجيا المعلومات في مديريات التربية والتعليم في المملكة ومركز الوزارة. وتم استخدام الأساليب الإحصائية الوصفية لغايات تحليل الدراسة ومنها المتوسطات والانحراف المعياري والانحدار البسيط والانحدار المتعدد واختبار T واختبار F . تكونت الدراسة من ثلاثة فصول. الفصل الأول بحث في طبيعة النظام المحاسبي المطبق في وزارة التربية والتعليم. والفصل الثاني بحث في أهم المعوقات التي تعترض حوسبة النظام المحاسبي في وزارة التربية والتعليم. والفصل الثالث بحث في التحليل والاستنتاجات والتوصيات. وشملت عينة هذه الدراسه مديريات التربيه والتعليم والبالغه (37) مديريه بالاضافه الى مركز الوزاره حيث تم توزيع 170 استبانه على العينه وتم استرجاع 164 استبانه صالحه لغايات التحليل . وتوصلت الدراسه الى اهم الاستنتاجات وهي وجود ضعف بشكل عام فيما تخص الاجراءات، والافراد، والبنيه التحتيه، وتكنولوجيا المعلومات الخاصه بالنظام المحاسبي المطبق في وزارة التربيه والتعليم وهذا الضعف يشكل عائقاً يزيد من الجهد والوقت والتكلفه المستغرقه في اعداد ومعالجة البيانات المحاسبيه في النظام كما اظهرت النتائج المتعلقه بالمتغيرات التي تم التطرق اليها في هذه الدراسه الى ان هذه المتغيرات لها تاثير سلبي قوي وفاعل على النتائج المتعلقه بمخرجات النظام المحاسبي الحالي وتشكل تحديداً كبيراً له . وتم التوصيه بملازمة النظام المحاسبي في وزارة التربيه والتعليم بمعايير ومقاييس تضمن انجاز العمل وفق الاداء الامثل وتوفر التكلفه والوقت والجهد وتحد من السلبيات المتعلقه بمستخدمين هذه الانظمه شخصياً، وتقلل من اجراءات العمل غير الضروريه وتوفر بنيه تحتيه ملائمه للانجاز . ضرورة تعديل القوانين والتشريعات الحالية لتواكب التغيرات التكنولوجية الحديثة التي طرأت على الأنظمة المالية المحوسبة في عصرنا الحاضر. وضع سياسات مالية مرنة تخدم إجراءات تنفيذ ومعالجة العلميات المالية في الأنظمة المحوسبة وتحد من الانحرافات السلبية التي تحدث أثناء تطبيق الأنظمة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
إطار مقترح لقياس مستوى الإفصاح المحاسبى عن الأصول الفكرية فى شركات الحوسبة السحابية: دراسة تطبيقية
بواسطة: الصايغ، عماد سعد محمد منشور: (2016) -
مدى إمكانية تطوير التعليم المحاسبي باستخدام الحوسبة السحابية بالاعتماد على نموذج "TAM": دراسة ميدانية
بواسطة: ماضي، نصار جمال محمد منشور: (2021) -
أثر الرقابة الداخلية على جودة النظام المحاسبي في الوحدات الحكومية: دراسة حالة وزارة المالية - ولاية النيل الأبيض
بواسطة: أحمد، صلاح محمد إبراهيم منشور: (2020) -
تكنولوجيا المعلومات وتطوير التعليم المحاسبي
بواسطة: العشي، محمد مروان منشور: (2021) -
أثر تطبيق المحاسبة السحابية على برامج المحاسبة في جامعة الملك خالد
بواسطة: محمد، سلوى درار عوض منشور: (2021)
