العنوان بلغة أخرى: |
The comparative Literature between the French school and the American school |
---|---|
المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |
المؤلف الرئيسي: | دياب، أحمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الصفحات: | 26 - 41 |
DOI: |
10.35645/1711-000-007-002 |
ISSN: |
2437-086X |
رقم MD: | 818789 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02767nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1577504 | ||
024 | |3 10.35645/1711-000-007-002 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 573545 |a دياب، أحمد |e مؤلف | ||
245 | |a الأدب المقارن بين المدرسة الفرنسية والمدرسة الأمريكية | ||
246 | |a The comparative Literature between the French school and the American school | ||
260 | |b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |c 2016 | ||
300 | |a 26 - 41 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a سيقوم هذا البحث بعرض آراء أبرز ممثلي الأدب المقارن، الآراء الفرنسية والآراء الأمريكية، فأوضح كيف فهم الفرنسيون الأدب المقارن، وما هو الأساس الذي قامت عليه دراساتهم والشروط التي حددوها لهذا الموضوع، ثم أذكر أبرز المقارنين الفرنسيين الذين كانت لهم آراء متباينة ومختلفة عن المفهوم التقليدي الفرنسي وأنهى المفهوم الفرنسي بأبرز الإيجابيات والسلبيات. بعد ذلك انتقل إلى المفهوم الأمريكي، فأوضح كيف كانت نظرتهم لهذا الموضوع وما هو موقفهم من الاتجاه التقليدي، وما هي الإضافات التي اقترحوها لإغناء هذا المصطلح بدلالات جديدة. | ||
520 | |b This research Will Show the Most important representatives of the comparative Literature by comparing the thoughts of the French school and the american school. In this research I Will illustrate how the french describe the comparative Literature and I Will focus on the understanding of the french related to the comparative Literature and the basic principles which are based on this school. I object to Show the positive and negative sides in their traditional understanding. After that I Will examine the american school in the same way by showing the main features and principles of this school. In this was we can see the similarities and the differences between these two schools | ||
653 | |a الدراسات الأدبية |a الأدب المقارن |a المدرسة الفرنسية |a المدرسة الامريكية |a مستخلصات الأبحاث | ||
773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 002 |f ğusūr al-maՙrifaẗ |l 007 |m ع7 |o 1711 |s مجلة جسور المعرفة |t Journal of knowledge bridges |v 000 |x 2437-086X | ||
856 | |u 1711-000-007-002.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 818789 |d 818789 |