×
دليل المستخدم
عبدالله، محمود عباس السيد إبراهيم، و أحمد، سمير عبدالوهاب. (2017). استراتيجية تدريسية قائمة على المثيرات القرآنية لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية. مجلة القراءة والمعرفة، ع191 ، 209 - 262. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/819171
عبدالله، محمود عباس السيد إبراهيم، و سمير عبدالوهاب أحمد. "استراتيجية تدريسية قائمة على المثيرات القرآنية لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية." مجلة القراءة والمعرفة ع191 (2017): 209 - 262. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/819171