الأنماط الإدارية السائدة لدى مديري مراكز السراج المنير التربوية في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Administartive Styles of Managers Centers AlSiraj AL-Muneer Educational In State of Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشقير، نواف عمر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shuqayr, Nawaf Omar |
| مؤلفين آخرين: | المساعيد، اصلان صبح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 66 |
| رقم MD: | 819195 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
77
| المستخلص: |
هدفت الدراسة تعرف الأنماط الإدارية السائدة لدى مديري مراكز السراج المنير التربوية في وزارة الاوقاف في دولة الكويت من وجهة نظر معلميهم. وأثر كل من متغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة) على الأنماط الإدارية السائدة وذلك من خلال إعداد استبانة تم التأكد من صدقها وثباتها وزعت على (191) معلماً ومعلمة من أصل (400) معلماً ومعلمة في العام 2014/2015، وقد استخدم المنهج الوصفي المسحي، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن مديري مراكز السراج المنير التربوية في وزارة الأوقاف في دولة الكويت يمارسون النمط الديمقراطي بدرجة مرتفعة، ويمارسون النمطين التسلطي والتسيبي بدرجة متوسطة. وأظهرت النتائج كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابة عينة الدراسة على الأنماط الإدارية السائدة لدى مديري مراكز السراج المنير التربوية تعزى لأثر الجنس في جميع الأنماط. كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المؤهل العلمي في جميع الأنماط باستثناء النمط التسلطي وجاءت الفروق لصالح حملة درجة البكالوريوس، إلا أن النتائج أشارت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الخبرة في جميع الأنماط. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة مديري مراكز السراج المنير التركيز على النمط الديمقراطي واستمرارية ممارسته في إداراتهم وسياساتهم التعليمية لما له من دور فعال في تنمية روح العمل والتعاون بين المعلمين، كذلك العمل على تطوير النمط الإداري الذي يتبعه المديرون في إدارة مراكز السراج والتعامل مع المعلمين، بحيث يكسبهم هذا النمط المزيد من الرضا الوظيفي |
|---|
عناصر مشابهة
-
الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت وأثرها على الأداء الوظيفي للمعلمين
بواسطة: الشمري، عادل بن عايد منشور: (2022) -
إجراءات إدارية تربوية مقترحة لتطبيق الشفافية الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
بواسطة: الشقير، نواف عمر منشور: (2018) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت للشفافية الإدارية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
بواسطة: الشقير، نواف عمر منشور: (2020) -
تأثير العوامل الاجتماعية على اتخاذ القرار في إدارة السراج المنير في وزارة الأوقاف بالكويت
بواسطة: محمد، عبدالعزيز أحمد حسن منشور: (2018) -
الأنماط الإدارية الصفية التى يمارسها معلمو مراكز السراج المنير فى وزارة الأوقاف الكويتية
بواسطة: السبيعى، عبدالرحمن عبدالله منشور: (2018)
