ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قلق المستقبل وعلاقته بجودة الح...>الوصف

قلق المستقبل وعلاقته بجودة الحياة لدى عينة من طلاب كليات جامعة فلسطين بغزة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المدهون، عبدالكريم سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 153 - 185
رقم MD: 819232
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب الجامعات | علم النفس الاجتماعي | قلق المستقبل | الصحة النفسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

267

حفظ في:
المستخلص:
هدفت الدراسة الى الكشف عن مستوى قلق المستقبل لدى طلاب كليات جامعة فلسطين بغزة وعلاقته بجودة الحياة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 200 من طلاب جامعة فلسطين المسجلين في الفصل الدراسي الثانى2014 من التخصصات الأدبية والعلمية ومن الذكور والإناث والمستوى الدراسي الأول والرابع. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس قلق المستقبل ومقياس جودة الحياة والمقابلات الشخصية. وتم تطبيق أدوات الدراسة قبليا وبعديا على مجموعة الدراسة. وتوصلت النتائج الى أن الظروف التي يتعرض لها الطلاب سواء كانوا في المستوى الأول أول الرابع تكاد تكون الى حد ما متشابهة من حيث عدم توفر فرص العمل وتزايد حجم البطالة علاوة على شعورهم المتزايد بأنهم عبئا على الأسرة من ناحية والمجتمع من ناحية أخرى مما ينتابهم شعور دائم بالقلق والتشاؤم والإكتئاب وسوء التكيف مع أنفسهم ومع الأخرين. وأوصت الدراسة بضرورة قيام الأسرة بتوفير الاحتياجات النفسية والاجتماعية والمادية لأبنائها الطلاب وأن تكون العلاقة بين أفراد الأسرة متماسكة حتى يشعر الأبناء بالطمأنينة وجودة الحياة والسعادة. وأن توفر مؤسسات المجتمع بالحكومية والخاصة فرص عمل للخريجين من أجل الحد من درجة القلق لديهم. كما أوصت الدراسة بضرورة مساهمة وسائل الإعلام المختلفة بتوعية الشباب بما يتعلق بمستقبلهم الوظيفي والمهني.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018


The study aimed to reveal the future anxiety level among the faculties' students of the Palestine University in Gaza and its relation to life quality. The study used the descriptive approach. The research group consisted of 200 students from the Palestine University registered in the second semester of 2014 from literary and scientific disciplines, males and females, and the first and fourth academic stage. The study tools were represented in the Future Anxiety Scale, the Quality of Life Standard and interviews scales. The study tools were pre and post applied to the study group. The results found that the conditions faced by students, whether in the first or the fourth stages, are almost identical in terms of lack of employment opportunities and increasing unemployment. Moreover, their growing sense that they are a burden on the family on the one hand and society on the other, that resulting in that they felt Pessimism, depression, and maladaptation with themselves and others. The study recommended the need to that the family provide the psychological, social and material needs of its students, and the relationship between the family members is coherent so the children feel safe, life quality, and happiness. In addition, that government and private institutions provide employment opportunities for graduates in order to reduce their degree of anxiety. The study also recommended that the various media should contribute to educating young people regarding their career and professional future.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.