| LEADER |
03435nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1577922 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 439153
|a الرحماني، سليمة عبدالله
|g Al-Rahmani, Salima Abdullah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المفارقة والقصيدة السعودية المعاصرة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2017
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 75 - 113
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن المفارقة والقصيدة السعودية المعاصرة. واستندت الدراسة على عدة عناصر، ركز العنصر الأول على المفارقة والقصيدة السعودية المعاصرة من زاوية النقاد. وتطرق العنصر الثاني إلى المفارقة والقصيدة السعودية المعاصرة من زاوية الشعراء. وتصدي العنصر الثالث إلى الشاعر السعودي وحس المفارقة، من حيث العنونة المفارقة، مفارقة القصيدة ومفارقة البيت، المفارقة الحكيمة، المفارقة الساخرة، المفارقة المتسائلة، المفارقة رؤية. وأشار العنصر الرابع إلى التوظيف المفارق في الشعر السعودي، ومن وظائفها، لفت انتباه المتلقي وتشويقه، غاية تأثيرية، ومحاولة رصد تناقضات الحياة، غاية إمتاعية، وسيلة إصلاحية ( تصالحية). واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أن المفارقة تقدم وظيفة نبيلة – حينما توظف لغايات سامية- على كافة الأصعدة بالنسبة للغة أو النص المفارق، وبالنسبة لصانعها، ومتلقيها ، وبالنسبة للمجتمع ككل، وبغض النظر عما تقدم من تراث لغوي فإنها تسهم بالنسبة للمتلقي والنص في : لفت انتباهه إلى النص المفارق، وتشويقه إلى معرفة المعني الخفي، مما يضمن الاستمرارية للعملية القرائية ومعرفة الوجه النصي الآخر والكشف عن المضامين الغائمة الغائبة التي تعد طريقا إلى إشباع لذة القارئ وتلهفه وإيصاله إلى نتيجة أو فكرة أو هدف منشود ، إنها تقدم وظيفة امتاعية إصلاحية للكاتب والمتلقي ، وتسهم في تقديم عيوب المجتمع وتقويمها ، وإعطاء الحلول في تصحيح مسار السياسة بسبل سلمية قريبة إلى النفس قادرة على ملامسة الجراح دون تهييجها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a الشعراء العرب
|a نقد الشعر
|a الدواوين والقصائد
|a القصائد المعاصرة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|l 193
|m ع193
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-193-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 819314
|d 819314
|
