ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج معلوماتي قائم على استخدام بعض الأنشطة الموسيقية في تنمية الوعي البيئي لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية: بدولة الكويت

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المذكورى، سميرة علي حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): .Al-Mathkori, Sameera A
مؤلفين آخرين: القلاف، فتحي جواد حسين (م. مشارك) , المغربي، محمد محمد عباس (م. مشارك) , العسعوسى، ناصر عبدالعزيز (م. مشارك) , السعيد، محمد حمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 337 - 423
رقم MD: 819404
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

236

حفظ في:
LEADER 03944nam a22002537a 4500
001 1577990
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a المذكورى، سميرة علي حسن  |g .Al-Mathkori, Sameera A  |e مؤلف  |9 165657 
245 |a فاعلية برنامج معلوماتي قائم على استخدام بعض الأنشطة الموسيقية في تنمية الوعي البيئي لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية:  |b بدولة الكويت 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية  |c 2016 
300 |a 337 - 423 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج معلوماتي قائم على استخدام بعض الأنشطة الموسيقية في تنمية الوعي البيئي لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية بدولة الكويت. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية. وتكونت مجموعة البحث من (43) تلميذ من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدرسة علي بن أبي طالب الابتدائية للبنين بمنطقة حولي التعليمية بدولة الكويت. كما تمثلت أدوات البحث في مقياس الوعي البيئي والذي تضمن ثلاثة أبعاد (المعرفة البيئية، الاتجاهات البيئية، المهارات البيئية)، كذلك برنامج معلوماتي قائم على استخدام بعض الأنشطة الموسيقية. وطبقت أدوات البحث قبليا ًوبعديا ًعلى مجموعة البحث. وأسفرت نتائج البحث عن وجود فاعلية للبرنامج المعلوماتي القائم على استخدام بعض الأنشطة الموسيقية في تنمية الوعي البيئي في القياسين القبلي والبعدي لأطفال المجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي، ولقياس حجم أثر هذا البرنامج. كما تبين وجود فاعلية للبرنامج المعلوماتي القائم على استخدام بعض الأنشطة الموسيقية في تنمية الوعي البيئي بأبعاد الثلاثة. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة عقد دورات تدريبية للمعلمين والمعلمات في مختلف التعليم للتدريب على استخدام برامج معلوماتية قائمة على بعض الأنشطة الموسيقية لتنمية الوعي البيئي للطلبة. والعمل على إدخال مقررات مثل التربية البيئية ضمن المقررات التي تدرس في كليات التربية. وضرورة استخدام بعض الأنشطة لتنمية معارف واتجاهات ومهارات الطلبة نحو البيئة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الكويت  |a التعليم الابتدائي  |a الوعي البيئي  |a التربية الفنية 
700 |a القلاف، فتحي جواد حسين  |e م. مشارك  |9 158711 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |l 004  |m مج26, ع4  |o 0038  |s مجلة كلية التربية  |t Alexandria Faculty of Education Journal  |v 026 
700 |a المغربي، محمد محمد عباس  |g Elmaghraby, Mohamed M. Abbas  |e م. مشارك  |9 169783 
700 |9 143650  |a العسعوسى، ناصر عبدالعزيز  |g El-Asousi, Nasser Abd-Elaziz  |e م. مشارك 
700 |9 382184  |a السعيد، محمد حمد محمد  |g Al-Saeed, Mohammed H.  |e م. مشارك 
856 |u 0038-026-004-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 819404  |d 819404