×
دليل المستخدم
التخاينة، بهجت حمد عفنان. (2016). أثر إستخدام إستراتيجية التدريس المباشر المدعمة بالإستقصاء في التحصيل والقدرة على حل المشكلات الجبرية لدى الطلاب ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في مدارس عمان. دراسات - العلوم التربوية، مج43, ع3 ، 1969 - 1979. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/819459
التخاينة، بهجت حمد عفنان. "أثر إستخدام إستراتيجية التدريس المباشر المدعمة بالإستقصاء في التحصيل والقدرة على حل المشكلات الجبرية لدى الطلاب ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في مدارس عمان." دراسات - العلوم التربوية مج43, ع3 (2016): 1969 - 1979. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/819459