| LEADER |
05790nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1578039 |
| 024 |
|
|
|3 10.12785/JEPS/170404
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b البحرين
|
| 100 |
|
|
|9 91701
|a الجهنى، حنان بنت عطية الطورى
|g Al-Jahny, Hanan bint Attia Al-Tury
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور أوقاف الجامعات السعودية في دعم بناء مجتمع المعرفة من وجهة نظر قيادات الوقف فيها
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Saudi Universities’ Endowments in Supporting Building a Knowledge Society from the Perspectives of the Leaders of its Endowments
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 113 - 150
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to examine the role of the Saudi universities’ endowments in supporting building a knowledge society, means of strengthening this role, and the possible statistically significant differences among the average estimates attributable to the study's categorical variables from the perspective of endowment leaders in these universities. For these goals to be achieved, a questionnaire has been drawn up to be circulated to a purposive sample of endowment leaders in Saudi governmental universities. The study's results showed that the actual level of support to Saudi universities endowments for building a knowledge society was average, with statistically significant differences at the level of such support regarding knowledge production attributable to the difference between those who believe that endowments are managed inside the university and those who believe that endowments are managed inside and outside the university, in favor of the latter group. There were also statistically significant differences at the level of such support regarding knowledge production and knowledge dissemination attributable to the difference between those who believe that endowment goals are specific and support building a knowledge society and those who believe that endowment goals are specific but do not support building a knowledge society, in favor of the first group. Recommendations included the necessity of setting up awareness-raising campaigns on university endowment and its importance, inviting the rich and affluent society members to actively contribute into it; establishing a database of university endowment studies and practices at the local, regional and global levels, and developing governance practices in managing university endowments.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف إلى واقع دور أوقاف الجامعات السعودية في دعم بناء مجتمع المعرفة وكيفية تعزيز هذا الدور، والى الكشف عن الفروق الدالة إحصائيا بين متوسطات تقديرات وجهة نظر أفراد عينة الدراسة، من قيادات الوقف في هذه الجامعات، والتي تعزى إلى متغيرات الدراسة المستقلة الثانوية. ولتحقيق هذه الأهداف تم بناء وتقنين استبانة وزعت على عينة قصدية من قيادات الوقف في الجامعات السعودية الحكومية. وبينت نتائج الدراسة أن واقع دعم أوقاف الجامعات السعودية لبناء مجتمع المعرفة جاء بمستوى (متوسط) ، مع وجود فروق دالة إحصائيا حول مستوى هذا الدعم لبند (إنتاج المعرفة) ، ترجع إلى الاختلاف بين من يرون أن إدارة الوقف تتم من داخل الجامعة، وبين من يرون أنها تتم من داخل الجامعة ومخارجها لصالح المجموعة الثانية، ووجود فروق دالة إحصائيا حول مستوى الدعم ليندي (إنتاج المعرفة، ونشر المعرفة) ترجع إلى الاختلاف بين من يرون أن أهداف الوقف محددة وتدعم مجتمع المعرفة، وبين من يرون أن أهداف الوقف محددة ولا تدعم مجتمع المعرفة لصالح المجموعة الأولى. ومن التوصيات: القيام بحملات تثقيفية للتعريف بالوقف الجامعي وأهميته، ودعوة رؤوس الأموال إلى المساهمة الفاعلة فيه، وإنشاء قاعدة بيانات خاصة بالدراسات والتجارب الوقفية الجامعية على المستوى المحلي والإقليمي والعالمي، وتطوير ممارسات الحوكمة في إدارة الأوقاف الجامعية.
|
| 653 |
|
|
|a السعودية
|a التعليم العالي
|a مجتمع المعرفة
|a الأوقاف الجامعية
|
| 692 |
|
|
|a التعليم العالي
|b higher education
|
| 692 |
|
|
|a أوقاف
|b endowments
|
| 692 |
|
|
|a صناديق وقفية
|b endowment funds
|
| 692 |
|
|
|a قيادات الوقف
|b endowment leaders
|
| 692 |
|
|
|a الجامعات السعودية
|b Saudi universities
|
| 692 |
|
|
|a التنمية التعليمية
|b educational development
|
| 692 |
|
|
|a التمويل التعليمي
|b educational funding
|
| 692 |
|
|
|a مجتمع المعرفة
|b knowledge society
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 004
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 004
|m مج17, ع4
|o 0040
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 017
|x 1726-3670
|
| 856 |
|
|
|u 0040-017-004-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 819484
|d 819484
|
