| LEADER |
03271nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1578082 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 186119
|a باكير، محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a بعض معوقات جودة التعليم العالي في البيئة العربية
|
| 260 |
|
|
|b المركز العربى للتعريب والترجمة والتأليف والنشر
|c 2017
|g يونيو
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 263 - 274
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن بعض معوقات جودة التعليم العالي في البيئة العربية. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: اهم المعوقات. المحور الثاني: مداخل ضمان الجودة، وهناك مدخلين أساسيين لضمان الجودة التعليمية وهما: المدخل الأول: الجودة الجوهرية في التعليم العالي، المدخل الثاني: الجودة العملية في التعليم العالي. المحور الثالث: أثر العلم والسياسة في الثقافة العربية " تسييس العلم بدلاً من علمنة السياسة". المحور الرابع: مشكلة" التلقين" المزمنة: فواحدة من أهم مشاكل التعليم في البلاد العربية هي طريقة التعليم نفسها ونعني بها عملية تلقين الطالب، وحشوه بالمعلومات، والاعتماد على الذاكرة دون سواها من خلال الحفظ الاستنساخي. المحور الخامس: استقلال الجامعات: فإحدى عقبات ضمان الجودة التعليمية في البلاد العربية " وربما في عديد من دول العالم الثالث" هو عدم استقلال الجامعات الحكومية عن السلطة السياسية. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى الشفاهية والكتابية فمن المعروف أنه قد تم الكشف في السنوات الأخيرة عن فروق أساسية في طرق تحصيل المعرفة والتعبير بالكلام، وذلك بين الثقافات الشفاهية الأولية" ثقافات بلا معرفة بالكتابة علي الاطلاق"، والثقافات العميقة التأثر بالكتابة، وقد كان هذا موضوع كتاب ترجم إلى اللغة العربية بعنوان:" الشفاهية والكتابية"، وقد اشير في الكتاب إلي أن كثيراً من الدراسات قد اكدت انتماء الادب العربي بشكله الفصيح والشعبي إلي دائرة الادب الشفاهي المتحول في بعض احواله إلى الكتابة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الوطن العربي
|a التعليم العالي
|a جودة التعليم
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 013
|l 052
|m مج27, ع52
|o 0046
|s التعريب
|t Arabization
|v 027
|
| 856 |
|
|
|u 0046-027-052-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 819549
|d 819549
|
