| LEADER |
04760nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1578096 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0033894
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a الزبون، محمد سليم عودة
|g Al-Zboon, Mohammad Saleem Odai
|e مؤلف
|9 113543
|
| 245 |
|
|
|a إستراتيجية تربوية مقترحة لمؤسسات التنشئة السياسية في الأردن لتعزيز مفاهيم الوحدة الوطنية
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Strategy for Educational Institutions of Political Socialization in Jordan to Promote National Unity Concepts
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1601 - 1624
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to develop an educational proposed strategy for the institutions of political socialization in Jordan to promote national unity concepts from the perspective of Jordanian university students, the study sample consisted of 350 male and female students, were chosen the way stratified random students from Jordanian public universities for undergraduate for the academic year 2013/2014, where the three universities were selected for the study covered spread over three regions are: southern Region (Muta University) and the central Region (The University of Jordan) and North Region (Yarmouk University), and use the survey method developmental, the study found the following results: - The overall appreciation of the reality of the political role of upbringing institutions in the promotion of national unity concepts from the perspective of Jordanian university students came moderately. - The overall appreciation of the reality of the challenges facing political upbringing institutions in the promotion of national unity concepts from the point of Jordanian university students were moderately. The study recommended a number of the most important recommendations of the introduction of the proposed strategy for the development of the role of upbringing and political institutions in the promotion of national concept
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى وضع استراتيجية تربوية مقترحة لمؤسسات التنشئة السياسية في الأردن لتعزيز مفاهيم الوحدة الوطنية من وجهة نظر طلبة الجامعات الأردنية، تكونت عينة الدراسة من (350) طالب وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية واستنادا إلى الجداول الإحصائية من طلبة الجامعات الأردنية الرسمية لمرحلة البكالوريوس للعام الدراسي 2013/2014، حيث تم اختيار ثلاث جامعات لتشملهم الدراسة موزعة على ثلاثة أقاليم، هي: إقليم الجنوب (جامعة مؤتة) وإقليم الوسط (الجامعة الأردنية) وإقليم الشمال (جامعة اليرموك)، واستخدم فيها المنهج المسحي التطويري. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: - التقدير الكلي لواقع دور مؤسسات التنشئة السياسية في تعزيز مفاهيم الوحدة الوطنية من وجهة نظر طلبة الجامعات الأردنية جاء بدرجة متوسطة. - التقدير الكلي لواقع التحديات التي تواجه مؤسسات التنشئة السياسية في تعزيز مفاهيم الوحدة الوطنية من وجهة نظر طلبة الجامعات الأردنية جاءت بدرجة متوسطة. وقد أوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها الأخذ بالاستراتيجية المقترحة لتنمية دور مؤسسات التنشئة السياسية في تعزيز مفاهيم الوحدة الوطنية.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a الإستراتيجة التربوية
|a مؤسسات التنشئة السياسية
|a الأردن
|a المجتمع الأردني
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجية
|b Strategy
|
| 692 |
|
|
|a الوحدة الوطنية
|b national unity
|
| 692 |
|
|
|a التنشئة السياسية
|b political socialization
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 992
|m مج43, ملحق
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 043
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-043-992-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 819572
|d 819572
|
