| LEADER |
03624nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1578105 |
| 024 |
|
|
|3 10.34174/0079-000-999-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a حاجي، الصديق
|q Haji, Alseddiq
|e مؤلف
|9 132638
|
| 242 |
|
|
|a Publicity and Its Semantic Synonyms :
|b Reading in the Concept and Term
|
| 245 |
|
|
|a الإشهار ومرادفاته الدلالية :
|b قراءة في المفهوم والمصطلح
|
| 260 |
|
|
|b جامعة منتوري قسنطينة
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 81 - 97
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على" الإشهار ومرادفاته الدلالية، قراءة في المفهوم والمصطلح". وأوضحت الدراسة أنه أمام مد تأثير العولمة، ظهر توجه جديد في مجال الإشهار عبر العالم، يدعو إلى توحيد الرسالة الإشهارية، تهدف إلى ترسيخ قيم اجتماعية وأنساق ثقافية في ذهن المتلقي، واستنفار طاقاته الانفعالية والعاطفية، وحثه على إطلاق العنان لأهوائه وخياله وغرائزه. كما بينت الدراسة أن الإشهار بوصفه ميداناً للدراسة العلمية، هو في الواقع ليس مجالاً مستقلاً بذاته، وإنما هو نقطة التقاء يفد إليها الباحثون من تخصصات متعددة، واهتمامات متباينة، مدفوعين بأهداف خاصة، مرتبطة إلى حد كبير بالمجال الأصلي لاهتمام كل واحد منهم. وتناولت الدراسة عدة عناصر والتي تمثلت في: العنصر الأول: تحديد المفاهيم والمصطلحات، وتناول هذا العنصر عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: مفهوم الإشهار، ثانياً: أنواع الإشهار. ثالثاً: بين الإشهار والإعلان المفهوم والأهمية، رابعاً: الإشهار ووسائل الإعلام. العنصر الثاني: مفهوم الإعلام والاتصال، وتناول هذا العنصر نقطتين وهما: أولاً: الاتصال، ثانياً: الإعلام. العنصر الثالث: الدعاية، وتحدث هذا العنصر عن الفرق بين الدعاية والإعلان. العنصر الرابع: الترويج. العنصر الخامس: التسويق. واختتمت الدراسة ذاكرة أن الدعاية لها مفهوم أوسع حيث يقصد بها: النشاط الذي يؤدي إلى التأثير في عقيدة أو تفكير الجمهور، سواء لجعله يؤمن بفكرة أو مبدأ معين، أو من أجل صرفه عن فكرة أو مبدأ يؤمن بها، ولها وسائل متعددة منها: الإعلان، الإعلام، الخطب والأحاديث والمناقشات، وترويج الاشاعات وغيرها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الإعلانات التجارية
|a وسائل الإعلام
|a الدعاية والإعلان
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 999
|m عدد خاص
|o 0079
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 000
|x 1111-505X
|
| 856 |
|
|
|u 0079-000-999-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 819585
|d 819585
|
