| LEADER |
04569nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1578181 |
| 024 |
|
|
|3 10.20428/AJQAHE.10.3.8
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 366097
|a النشمي، مراد محمد
|q Alnashmi, Murad Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الإبداع الإداري وعلاقته بتحقيق الميزة التنافسية في الجامعات الخاصة في اليمن
|
| 246 |
|
|
|a The Relationship between Administrative Innovation and Competitive Advantage in Yemeni Private Universities
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم والتكنولوجيا
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 181 - 199
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على علاقة الإبداع الإداري بتحقيق الميزة التنافسية في الجامعات الخاصة في المين، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي للإجابة عن تساؤلات الدراسة واختبار فروضها تم تطبيق أداة المدرسة (الاستبانة) التي تكونت من قسمين احتوى القسم الأول أبعاد الإبداع الإداري (المناخ الإبداعي- القدرات الإبداعية- السلوك الإبداعي- التنفيذ الإبداعي) وتضمن القسم الثاني الميزة التنافسية، وقد أظهرت نتائج التحليل الإحصائي وجود علاقة ارتباط طردية بين ثلاثة من ابعاد الإبداع الإداري (المناخ الإبداعي، السلوك الإبداعي، تنفيذ الإبداع) بتحقيق الميزة التنافسية في الجامعات الخاصة في اليمن، حيث جاء معامل الارتباط الكلي (0.72) عند مستوى دلالة (0.05) أي أنه بزيادة الإبداع الإداري ستزيد فرصة تحقيق الميزة التنافسية في الجامعات الخاصة في اليمن، بينما في بعد (القدرات الإبداعية) اتضح أنه لا علاقة له بتحقيق الميزة التنافسية، فقد جاء معامل الارتباط (0.042) أي لا توجد علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين بعد القدرات الإبداعية وتحقيق الميزة التنافسية في الجامعات الخاصة في اليمن. وقد خلصت الدراسة إلى أن تبني الجامعات للإبداع الإداري بمفهومه الواسع يصل بها للحصول على ميزة تنافسية مستدامة لا يمكن للمنافسين تخطيها.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the relationship of administrative innovation to achieve competitive advantage in private universities in Yemen. The researchers used quantitative method to answer the questions of the study and used a questionnaire for collecting data about the variables of the study: administrative innovation and competitive advantage. The results of the statistical analysis showed a positive significant relationship between three dimensions of administrative innovation (innovation climate, innovative behavior, implementation of innovation) and competitive advantage in private universities in Yemen. The correlation was (0.72) at the significant level of (0.05); however, there was no relationship between innovative capabilities and competitive advantage. The study results showed that the universities which encourage the adoption of administrative innovation have a better chance to achieve sustainable competitive advantage which cannot be overtaken.
|
| 653 |
|
|
|a اليمن
|a التعليم الجامعي
|a الجامعات الخاصة
|a الإبداع الإداري
|a الميزة التنافسية
|
| 692 |
|
|
|a الإبداع الإداري
|a الميزة التنافسية
|a الجامعات الخاصة
|b Administrative Innovation
|b Competitive Advantage
|b Private Universities
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e The Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education
|f Al-mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ḍamān ğūdaẗ al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 029
|m مج10, ع29
|o 0181
|s المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
|v 010
|x 2308-5347
|
| 700 |
|
|
|9 439465
|a الدعيس، هدى أحمد
|q Aldoais, Huda Ahmed
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0181-010-029-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 819678
|d 819678
|
