ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المقاصد السياحية والأثرية وإمكانية تسويقها باستخدام نظم المعلومات الجغرافية: دراسة على مدينة حائل

العنوان بلغة أخرى: The Disclosure of Archaeological Heritage in the Province of Hail and Planning and Management Using Geograhic Information System
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: بظاظو، إبراهيم خليل إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحوامدة، نبيل زعل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج44, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 115 - 127
DOI: 10.12816/0039505
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 820004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch, +HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخرائط التفاعلية | Interactive Maps | الوسائط المتعددة | Multimedia | البيانات الوصفية | Promotion of Tourism | نظم المعلومات الجغرافية | Geographic Information Systems (GIS) | البيانات المكانية | Spatial Data | قاعدة البيانات | Database | الارتباط التشعبي | Hyperlink
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

162

حفظ في:
LEADER 04233nam a22003497a 4500
001 1578420
024 |3  10.12816/0039505  
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a بظاظو، إبراهيم خليل إبراهيم  |g Bazazo, Ibrahim Kahlil  |e مؤلف  |9 190689 
245 |a المقاصد السياحية والأثرية وإمكانية تسويقها باستخدام نظم المعلومات الجغرافية: دراسة على مدينة حائل 
246 |a The Disclosure of Archaeological Heritage in the Province of Hail and Planning and Management Using Geograhic Information System 
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2017 
300 |a 115 - 127 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a اهتمت الدراسة بالكشف عن المواقع التراثية والأثرية في حائل، وتأهيلها وتسويقها باستخدام نظام المعلومات الجغرافي Geographic Information System (GIS)، وتجمع الدراسة بين النظرية والتطبيق، لما تشتمل عليه من إطار نظري يتناول (GIS)، وتطبيق عملي يسهم بالاستفادة من (GIS) في إمكانية تخزين واستعادة وتعديل ومعالجة وعرض البيانات، ورسمها على خرائط متعددة الطبقات، وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها: أن إدارة وتأهيل المواقع التراثية والأثرية باستخدام (GIS) يوفر الوقت والجهد باعتماده على الصور الجوية والفضائية والخرائط الطبوغرافية بدقة عالية، وإجراء التحليلات والوصول إلى نتائج دقيقة في فترة زمنية قصيرة جداً إذا ما قورنت بالمدة الزمنية اللازمة عند استخدام الوسائل التقليدية. 
520 |b The study focused on the disclosure of archaeological heritage in the province of Hail, and planning and management using Geographic Information System (GIS), The study combines theory and practice, as it involves dealing with a theoretical framework (GIS), and contribute to a practical application to benefit from (GIS) to the possibility of storage and retrieval and modification, processing and presenting data, and maps drawn on the multi-layered, has reached a number of findings in particular: that the management and development of mosques and archaeological heritage by using the (GIS) provides the time and effort by relying on satellite and aerial images and topographic maps with high accuracy, analysis and access to accurate results in a very short period of time when compared to the duration of time required when using conventional means. 
653 |a الآثار  |a المناطق الآثرية  |a المناطق السياحية  |a نظم المعلومات الجغرافيا  |a حائل  |a السعودية  |a المقاصد السياحية  |a المواقع التراثية 
692 |a الخرائط التفاعلية  |b Interactive Maps 
692 |a الوسائط المتعددة  |b Multimedia 
692 |a البيانات الوصفية  |b Promotion of Tourism 
692 |a نظم المعلومات الجغرافية  |b Geographic Information Systems (GIS) 
692 |a البيانات المكانية  |b Spatial Data 
692 |a قاعدة البيانات  |b Database 
692 |a الارتباط التشعبي  |b Hyperlink 
700 |9 99895  |a الحوامدة، نبيل زعل  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 009  |e Dirasat - Human and Social Sciences  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ  |l 002  |m مج44, ع2  |o 0103  |s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 044  |x 1026-3721 
856 |u 0103-044-002-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a +EduSearch 
995 |a +HumanIndex 
999 |c 820004  |d 820004