ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Intertextuality in Jordanian Parliamentary Speeches: A Critical Discourse Analysis

العنوان بلغة أخرى: التناص في الخطاب البرلماني الأردني: تحليل خطابي نقدي
المؤلف الرئيسي: Abu Serhan, Manal Suleiman (Author)
مؤلفين آخرين: Al-Quran, Majed Abdelkarim (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: الزرقاء
الصفحات: 1 - 72
رقم MD: 820058
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الهاشمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

262

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحليل التناص في الخطاب البرلماني الأردني تحليلا خطابيا نقديا بالاعتماد على منهج (Fairclough) التحليلي. وقد اختار الباحث عينة مكونة من خمسة وعشرين خطابا نيابيا في جلسة الثقة. وجاء التحليل للتعريف بأنواع الخطابات التي وظفها النواب وتبيان نوع الخطاب الأكثر استخداما في عينة الدراسة. إضافة إلى ذلك، هدفت الدراسة إلى التعريف بالوظائف المتعددة التي يؤديها هذا الأسلوب في استخدام استراتيجية التناص. وعليه، فقد حللت الدراسة توظيف التناص على المستوى البنيوي، والبلاغي، والأيديلوجي للخطاب. بخصوص التوظيف البنيوي، فقد تعاملت الدراسة مع التناغم الدلالي الذي أضافه التناص على بنية الخطابات من خلال خصائص التناغم الموضوعي والافتراض المسبق لدى المتحدث. وبالنسبة للتوظيف البلاغي، عملت الدراسة على تحليل الوظائف البلاغية التي يسعى النواب لتأديتها في ظل السياق. أما فيما يتعلق بالتوظيف الأيديلوجي، فقد لجأت الدراسة إلى تطبيق خصائص العرض الأيدلوجي ل (van Dijk) القائم على إبراز الصورة الإيجابية للذات والصورة السلبية للآخر. أظهرت الدراسة استخدام النواب لنصوص خارجية مقتبسة من أربعة أنواع من الخطابات: الخطاب الديني، والخطاب العامي، والخطاب الأدبي، والخطاب السياسي، مع ملاحظة غلبة النص الديني على غيره من النصوص الأخرى. أكدت نتائج الدراسة أيضا أن التناص يعد استراتيجية خطابية متعددة الوظائف؛ إذ ساهم في بناء خطاب متناغم من خلال التناغم الموضوعي، والافتراض المسبق لدى المتحدث بوجود معلومة مشتركة بينه وبين المتلقي. إضافة إلى ذلك، فقد حقق مجموعة من الوظائف البلاغية المتمثلة في: الإقناع، والنقد، والتشريع، وجذب الانتباه، والتعزيز. أما فيما يتعلق بالجانب الأيديلوجي، فقد استخدمت النصوص المتداخلة لتعزيز العرض الإيجابي للذات (النواب)، والعرض السلبي للآخر (الحكومة). جاءت هذه الدراسة لتأكيد مفهوم التناص من منظور (التحليل الخطابي النقدي) -ومنهج (Fairclough) (الخطابي- الاجتماعي) على وجه الخصوص- على أنه ممارسة اجتماعية تؤثر وتتأثر بالمجتمع ضمن علاقة جدلية. وعليه، فإن الباحث يوصي بدراسة التناص في السياق العربي من منظور إدراكي أو تاريخي. إضافة إلى ذلك، فإن الدراسة توصي بدراسة هذه الظاهرة بسياقات عربية أخرى كالسياق العامي أو التعليمي.

عناصر مشابهة