ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ثقافة الطفل المصري بين المحلية...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

ثقافة الطفل المصري بين المحلية والعالمية

العنوان بلغة أخرى: Egyptian Child Culture between The Local and The Global Glocalization
المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: معوض، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Moawad, Mohammed
مؤلفين آخرين: محمود، إيناس (م. مشارك) , الإهواني، إكرام أحمد فؤاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 11, ع 40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: يوليو - سبتمبر
الصفحات: 237 - 249
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 82030
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحضر | الثقافة | الأطفال | التنمية الثقافية | التنمية الاجتماعية | مصر | الوراثة | البيئة | الانتماء | الأحوال الاجتماعية | أدب الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: ثقافة الأطفال تجعلهم يختلفون ويتميزون عن الكبار بأسلوب حياتهم-وسلوكهم، ومشاعرهم، ولغتهم، وأفكارهم، وعاداتهم، والملابس، واللعب-والموسيقى، والفنون. ومع ذلك، فهي فرع من فروع ثقافة المجتمع وتشترك مع جزء كبير منها. ثقافة الأطفال تتنامى مع تطور مراحل نموهم حتى تندمج مع ثقافة الكبار، ومضامينها تشمل عناصر مادية ولا مادية، وتنقسم بين العموميات والخصوصيات والمتغيرات الثقافية البديلة. السمات الأساسية لثقافة الطفل أنها: إنسانية، ومكتسبة، وجماعية، وانعكاسية، واتصالية، ومستمرة وانتقالية، ومتطورة ومتغيرة، وتقدمية، وتشاركية، وتفاعلية، وتكاملية، ومتنوعة. يولد الطفل مرتان، أولهما: الولادة العضوية البيولوجية، وثانيهما: الولادة الثقافية الاجتماعية، وتؤثر العوامل الوراثية والعوامل الثقافية البيئية المكتسبة على تكوين ثقافة الأطفال ونموها، فالطفل يمتص الثقافة من حوله كما يرضع الحليب من ثدي أمه.

Child cultures makes children different from their elders in life style, behavior, feelings, language, concepts, habits of food, clothes, play, music and arts. However, it is a branch of societal culture and shares a lot with it. As children grow, their culture grows and gets integrated within the elders’ culture. Child culture has materialistic and non-materialistic elements that are divided into generalities, specialties and variables. Some of it's main traits are that it is human, acquired, plural, progressive, interactive, varied, reflexive and communicative. The child is born twice: first, he has biological birth; second, he has social cultural birth.Child Culture is affected by hereditary as well as cultural social factors. The child sucks culture from his surroundings as he sucks milk from his mother.
ISSN: 2090-0619

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.