×
دليل المستخدم
علي، عبدالمنعم أحمد حسين. (2016). نمذجة العلاقات السببية بين التعلم المنظم ذاتيا في ضوء نموذج بنترتش وفاعلية الذات والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب جامعة نجران. مجلة كلية التربية، مج63, ع3 ، 9 - 107. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/820468
علي، عبدالمنعم أحمد حسين. "نمذجة العلاقات السببية بين التعلم المنظم ذاتيا في ضوء نموذج بنترتش وفاعلية الذات والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب جامعة نجران." مجلة كلية التربية مج63, ع3 (2016): 9 - 107. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/820468