العنوان المترجم: |
The Relationship Between Parental Treatment and Parental Righteousness in Kuwaiti Society: A Field Study |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية |
الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | القشعان، حمود فهد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alqash'an, Humoud F. |
المجلد/العدد: | مج63, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 136 - 189 |
ISSN: |
1110-1237 |
رقم MD: | 820475 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى استعراض العلاقة بين المعاملة الوالدية وبر الأبناء للوالدين في المجتمع الكويتي من خلال دراسة ميدانية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج المسحي الاجتماعي، والمنهج الوصفي الارتباطي المقارن. وتكونت عينة البحث من (1172) فرداً من مختلف المحافظات الست لدولة الكويت. وتمثلت أدوات البحث في مقياس إدراك الأبناء للمعاملة الوالدية، واختبار بر الوالدين. واشتمل البحث على عدة محاور، المحور الأول: النموذج الاجتماعي. المحور الثاني: النموذج النفسي. المحور الثالث: النموذج الديني. المحور الرابع: مفهوم بر الوالدين وعقوقهما. وتوصلت نتائج البحث إلى حصول الأمهات على درجات أعلى على مقياس إدراك الأبناء للمعاملة الوالدية مقارنة بمتوسط درجات الاب، وهذا الامر يتوافق مع الواقع الذي تمارسه المرأة الكويتية ودورها في تربية وتنشئة الأبناء، ولم يظهر أي اختلافات حسب متغير الجنس بين الأبناء والبنات في درجة البر وحسن معاملة الوالدين، ولعل الحرية التي تمارسها البنات الإناث والمساواة مع الذكور في حرية القيادة والدراسة والعمل قد اوجد قدراً مشتركاً من التقصير من الذكور والإناث بدرجات متقاربة. كما توصلت نتائج البحث إلى عدم وجود اختلافات في درجة البر تجاه الوالدين حسب العمر. كما اشارت النتائج إلى ارتفاع معدل البر بدرجة أكبر لدى الاسر كبيرة الحجم والتي لديها عدد أبناء أكثر من الاسر ذات قليل العدد سواء لعدد الذكور أو الإناث. واوصى البحث بالقيام بحملات مجتمعية توعوية لتعزيز المهارات الوالدية للتعامل مع الأبناء ولبناء علاقة يسودها التعامل الإيجابي لتحقيق قدر من بناء الجسور عند انتقال الأبناء لمرحلة المراهقة والشباب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1110-1237 |