ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء مقياس درجة ممارسة مهارات...>الوصف

بناء مقياس درجة ممارسة مهارات الاقتصاد المعرفي لدى تدريسيي كليات وأقسام التربية الرياضية في جامعات إقليم كردستان العراق

العنوان بلغة أخرى: Building a Scale of Degree of Practice of Knowledge Economy Skills of Lecturers of Colleges and Departments of Physical Education at Universities of Kurdistan Region of Iraq
ئافاكرنا بيفەريي بلەيا بكارئينانا زانيارييت ئابوري لدەف ماموستايين كوليز و بشكين بەروەردا وەرزشى ل زانكويين هەريما كوردستانا عيراقي
المصدر: زانكو - الإنسانيات
الناشر: جامعة صلاح الدين
المؤلف الرئيسي: الخياط، ضياء قاسم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: امبارك، محمد مهدى محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 21 - 40
ISSN: 2218-0222
رقم MD: 820751
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طرق التدريس | الاقتصاد المعرفي | الاقتصاد المعرفى | التربية الرياضية | الجامعات العراقية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف إلى بناء مقياس درجة ممارسة مهارات الاقتصاد المعرفي لدى تدريسي كليات وأقسام التربية الرياضية في جامعات إقليم كردستان العراق لأجل تحقيق ذلك قام الباحثان ببناء مقياس درجة ممارسة مهارات الاقتصاد المعرفي، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي لملائمته الدراسة الحالية، اشتمل مجتمع البحث عل تدريسي في كليات وأقسام التربية الرياضية التابعة إل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لإقليم كردستان العراق للعام الدراسي (2015-2016) وبواقع (162) تدريسيا واللذين يقومون بعملية التدريس الفعلي في (8) كليات وأقسام التربية الرياضية، تمت معالجة البيانات إحصائيا عن طريق استخدام البرنامج الإحصائي Spss و Excel في احتساب المعاملات الإحصائية، وتوصل الباحثان إلى صلاحية مقياس درجة ممارسة مهارات الاقتصاد المعرفي لدى تدريسي كليات وأقسام التربية الرياضية، وأوصى الباحثان بتطبيق مقياس درجة ممارسة مهارات الاقتصاد المعرفي من قبل الباحثين الذين لديهم توجه نحو دراسة مهارات الاقتصاد المعرفي فضلا عن استخدام المقياس في الدراسات التجريبية باعتباره محك يمكن الرجوع إليه كاختبار قبلي وبعدي وتتبعي لمعرفة مدة تطور المتغيرات المستقلة التي من شأنها أن تطور مهارات الاقتصاد المعرفي لدى تدريسي كليات وأقسام التربية الرياضية.

The research aim is to identify the degree of practice of knowledge economy skills of lecturers of colleges and departments of physical education at universities of Kurdistan region of Iraq, to achieve that researchers built a scale of degree of practice of knowledge economy skills. Researchers used a descriptive survey for it is suitability for the current study; the research community included lecturers of colleges and departments of Physical Education belonging to the Ministry of Higher Education and Scientific Research of Kurdistan region of Iraq for the academic year (2015-2016) and were (162) lecturer who actually teach at (8) colleges and departments of physical education in the Kurdistan region of Iraq. Data were processed statistically using statistical program Spss and Excel to calculate the statistical transactions. The researchers reached the validity of the scale of degree of practice of knowledge economy skills of lecturers of colleges and departments of physical education and recommended the application of degree of practice of knowledge economy skills by researchers who have directed towards the study of the knowledge economy skills, as well as the use of the scale in the experimental studies considering a criteria that can refer to it as prior, posterior, and followed tests to know the duration of the development of the independent variables that could develop the knowledge economy skills of lecturers of colleges and departments of physical education.
ISSN: 2218-0222

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.