| LEADER |
04036nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1579277 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0040742
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الولايات المتحدة الامريكية
|
| 100 |
|
|
|9 272481
|a عثمان، مزمل علي محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اختبار أثر استراتيجية الكايزين Kaizen على أداء الجامعات - تطبيقا على جامعة بيشة - المملكة العربية السعودية
|
| 246 |
|
|
|a Testing the Impact of Kaizen Strategy on the Performance of Universities "It has Been Applied to the University of Bisha "
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 69 - 80
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to test impact of Kaizen strategy on the performance of universities. It has been applied to the university of Bisha – Saudi Arabia , we have been using descriptive and analytical method and I was design a questionnaire to collect data for the study from teachers and administrative and it has been distributed (80) questionnaires and it was retrieved (70) questionnaires (90%) valid for analysis , it has been using amount of statistical methods in the study like arithmetical average , standard deviation , cronbach᾽s alpha , coefficient analysis , Pearson's correlation coefficient and regression analysis. The study has been reached to that there is moral positive relationship between Kaizen strategy and improve managerial process in university, also we find moral positive relationship between Kaizen strategy and improve educational process, and we find moral positive relationship between Kaizen strategy and improve social services in university.
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة لاختبار أثر إستراتيجية الكايزين Kaizen كل على أداء الجامعات - تطبيقاً على جامعة بيشة -السعودية، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وتم تصميم استبانة لجمع بيانات الدراسة من مجتمعها والمتمثل في أعضاء هيئة التدريس والإداريون بالجامعة، وقد تم توزيع (80) استبانة وتم استرجاع 70 استبانة (90%) منها صالحة للتحليل، وقد تم استخدام عدد من الأساليب الإحصائية في الدراسة مثل الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل ألفا كرونباخ، التحليل العاملي، معامل ارتباط بيرسون وتحليل الانحدار، وقد توصلت الدراسة إلى أن هنالك علاقة إيجابية معنوية بين إستراتيجية الكايزين Kaizen كل وتحسين العملية الإدارية في الجامعة، كما أشارت النتائج أيضأ لوجود علاقة إيجابية معنوية بين إستراتيجية الكايزين Kaizen وتحسين العملية التعليمية في الجامعة، إضافة لوجود علاقة إيجابية معنوية بين إستراتيجية الكايزين Kaizen كل وتحسين الخدمات المجتمعية للجامعة.
|
| 653 |
|
|
|a الخدمات الإجتماعية
|a الأداء الجامعي
|a استراتيجية الكايزين
|a العملية الإدارية
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجية الكايزين
|a العملية الادارية
|a العملية التعليمية
|a الخدمات الاجتماعية
|a الأداء الجامعي
|b Kaizen Strategy
|b Administrative Process
|b Educational Process
|b Social Services
|b University Performance
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e AMARABAC
|f Amārābāk
|l 025
|m مج8, ع25
|o 0567
|s أماراباك
|v 008
|x 2161-3621
|
| 856 |
|
|
|u 0567-008-025-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a science
|
| 999 |
|
|
|c 820989
|d 820989
|
