| المستخلص: |
انطلاقاً من تقارير منظمة الصحة العالمية في 24 سبتمبر 2009 عن الوضع السائد لمرض أنفلونزا الطيور في مصر وظهور 87 حالة مؤكدة ووفاة 27 حالة منهم، وكذلك من تقرير وزارة الصحة المصرية والذي أدلى به وكيل وزارة الصحة المصرية للشئون الوقائية د . عمرو قنديل والذي يفيد بأن حالات الإصابة في مصر إقتربت من 1000 حالة منهم حالتان وفاة. (2) وانطلاقاً أيضاً مما أكدت عليه بعض الدراسات في التربية الصحية مثل دراسة كل من سيفرن Seffrin (1990) وكولب Kolbe (1993) على أن برنامج التربية الصحية المدرسية الثقافية يعد الأكثر تأثيراً على تغيير السلوكيات الصحية للتلاميذ بالمقارنة بالبرامج ذات الموضوعات الصحية الواحدة التي تعطي أحياناً للتلاميذ (169 : 156) (155 : 12). لكل هذه الأسباب جاء اهتمام الباحث بهذه الدراسة محاولاً اقتراح طريقة جديدة باستخدام المسرح المدرسي يمكن من خلالها تنمية الوعي الصحي لطلاب هذه المرحلة، مما يساعدهم على الوقاية وحماية أنفسهم من هذا المرض من جهة، ومن جهة أخرى مساعدة الدولة على نشر الوعي الصحي لدى أطفالنا بأقل تكلفة ممكنة. وبذلك تتحدد مشكلة هذه الدراسة في التساؤل الرئيسي التالي " ما مدى فعالية استخدام العرض المسرحي المدرسي في تنمية الوعي الصحي ضد مرض أنفلونزا (الطيور والخنازير) لدى طلاب هذه المرحلة ؟ " وتهدف الدراسة إلى : 1 – وضع اختبار معلومات لقياس مستوى الوعي الصحي لتلاميذ الصف الخامس من المرحلة الابتدائية. 2 – التعرف على مدى فعالية استخدام المسرح المدرسي في تنمية الوعي الصحي لدى تلاميذ هذه المرحلة. 3 – تأييد أو رفض فكرة استخدام المسرح المدرسي في العملية التعليمية داخل المدارس وذلك وفقاً لما تسفر عنه الدراسة الحالية والنتائج التي يتم التوصل إليها. النتائج: في ضوء أهداف البحث وفروضه ومن خلال المعالجات الإحصائية توصل الباحث إلى العديد من الاستخلاصات والنتائج ومنها: 1. وجود فروق دالة إحصائياً لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية في مستوى الوعي الصحي كما يظهره اختبار المعلومات للوعي الصحي بعد تقديم العرض المسرحي المدرسي للمجموعة التجريبية. 2. وجود فروق دالة إحصائياً بين المجموعتين (التجريبية والضابطة) لصالح المجموعة التجريبية في القياس البعدي في مستوى الوعي الصحي كما يظهره اختبار المعلومات للوعي الصحي بعد تقديم العرض المسرحي المدرسي للمجموعة التجريبية. 3. فاعلية استخدام العرض المسرحي المدرسي في تنمية الوعي الصحي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي.
The WHO (World Health Organization) reports on the 24th of December about the current status for the swine flu and bird infected patients in Egypt with the 87 positive case and the 27deaths as well as the reports from the Egyptian ministry of health that were declared by Dr. Amaro Qandeel-the Egyptian vice- minister of health for the protective affairs- He declared that the infected are approaching 1000 case from which 7 deaths In addition, some studies on the health education-such as Seffrin's (1990) and Klobe (1993) have assured that that the School Educational Cultural and Health Programme is considered the most effectlive to change health behaviour for students compared with other solo-health -related ones that students are sometimes targeted (156:169) (12:155) For the previous reasons, the researcher is concerned in this study to recommend a new way to develop health awareness among primary stage students utilizing the school theatre, that helps them protect themselves against this disease as well as helping the state spread health awareness for such students at the least possible cost. How Effective using school dramatic show is in developing health awareness against sinw flu and bird flu for primary stage students. The study aims to the following: 1. Setting data test to measure the level of health awareness among the primary five students n this stage 2. Knowing how effective the school thaetre in developing health awareness for the students of this stage 3. Addmiting or declining the idea of using the school theatre in the educational process inside schools due to the on going study results The current study used the experimental approach to test the effect of the school theatrical show in developing health care against swine and bird flu for this stage students
|
