ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مصادر البحث السوسيولوجي: دراسة تحليلية لبعض مؤشرات معامل التأثير

العنوان المترجم: Sociological Research Sources: An Analytical Study of Some Indications of Impact Factor
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: ساجت، خالد حنتوش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sachit, Khaled Hantoush
المجلد/العدد: ع118
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 165 - 188
DOI: 10.31973/aj.v1i118.349
ISSN: 1994-473X
رقم MD: 822120
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
LEADER 03766nam a22002417a 4500
001 1580274
024 |3 10.31973/aj.v1i118.349 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a ساجت، خالد حنتوش  |g Sachit, Khaled Hantoush  |e مؤلف  |9 235182 
242 |a Sociological Research Sources: An Analytical Study of Some Indications of Impact Factor 
245 |a مصادر البحث السوسيولوجي: دراسة تحليلية لبعض مؤشرات معامل التأثير 
260 |b جامعة بغداد - كلية الآداب  |c 2016  |m 1437 
300 |a 165 - 188 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى استعراض مصادر البحث السوسيولوجي، من خلال دراسة تحليلية لبعض مؤشرات معامل التأثير. واستندت الدراسة على عدة عناصر، كشف العنصر الأول عن الزمن الحقيقي للبحث (رسالة أو أطروحة). واستعرض العنصر الثاني أبرز معاملات التأثير العالمية وطرق استخراجها، ومن حيث معامل التأثير العالمي Impact factor))، معامل التأثير العربي. وتطرق العنصر الثالث إلى نتائج مؤشر المسافة الزمنية للمصادر المستخدمة، من حيث المسافة الزمنية والسنة الحقيقية للبحث، المسافة الزمنية، السنة الواقعية / الحقيقية لإنتاج الأطروحة أو الأطروحة، وسنة إنتاج/ طباعة / نشر المصدر المستخدم، العمر الزمني للمصدر المستخدم، عدد المصادر المستخدمة في الرسالة أو الأطروحة. وتصدي العنصر الرابع إلى معامل التأثير لأساتذة القسم. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود مجموعة أزمات في البحث العلمي في العراق تقف حائلا دون الولوج إلى الانتشار العلمي، وتحد من قدراتنا على التميز سواء على المستوي العربي أو الإقليمي أو العالمي، وواقع تصنيف جامعاتنا في العالم هو الأدنى قياسا بجامعات دول الإقليم المجاور للعراق، وهذا الموضوع بحاجة لوقفه جادة من قبل القائمين على العملية التعليمية في العراق، فإعادة بناء العملية التعليمية على هو الطريق نحو إعادة بناء العراق. وأوصت الدراسة بضرورة انخفاض حجم الإنتاج البحثي للأستاذ الجامعي العراق مقارنه بالدول الأخرى وخاصة دول المنطقة والدول الغربية، وهناك الكثير من التقارير التي أشرت هذا المشكلة عراقيا وعربيا، وانخفاض حجم الإنفاق على البحث العلمي في وزارة التعليم العالي العراقية أو المراكز البحثية داخل العراق والتي هي بحد ذاتها بحاجة إلى وفقه جادة لتداركها من قبل المهتمين بالشأن العلمي في البلد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a علم الاجتماع  |a مناهج البحث  |a مصادر المعلومات 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 008  |e Al-Adab Journal  |f Al-ādāb  |l 118  |m ع118  |o 0739  |s مجلة الآداب  |v 000  |x 1994-473X 
856 |u 0739-000-118-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 822120  |d 822120