ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقرير عن ندوة النشر العلمي بتربية المنوفية بالتعاون مع رابطة التربويين العرب

المصدر: مجلة إبداعات تربوية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الدهشان، جمال علي خليل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالدايم، هشام (م. مشارك), عبدالعاطي، محمود (م. مشارك), يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 97 - 104
DOI: 10.12816/0036450
10.21608/EJI.2017.24144
ISSN: 2536-9407
رقم MD: 822559
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: طرح المقال تقرير عن ندوة النشر العلمي بتربية المنوفية للتعاون مع رابطة التربويين العرب. وذكر المقال أن هذه الندوة عقدت يوم الأربعاء الموافق (28/12/2016)، في رحاب كلية التربية جامعة المنوفية وبالتعاون مع رابطة التربويين العرب، وكانت هذه الندوة بعنوان" نحو مؤشرات علمية وموضوعية لجودة وتقييم المجلات والبحوث العلمية المنشورة باللغة العربية". ثم انتقل للحديث عن فقرات الندوة، فنجد في افتتاح الندوة أكد الدكتور "معوض الخولي" رئيس الجامعة على أهمية قضايا النشر العلمي باعتبارها إحدى القضايا التي تقلق الباحثين، وأن الدكتور" عبد الرحمن قرمان" نائب رئيس الجامعة في كلية التربية، أضاف أن كلية التربية لديها استراتيجية فعالة في رسالتها ونظرة علمية في تحقيق هذه الرسالة بطريقة علمية موسعة، وأن الدكتور" جمال دهشان" عميد الكلية ورئيس الندوة أكد على أهمية قضية النشر واعتبارها أخطر القضايا الموجودة في مجال البحث العلمي مشيراً إلى ضرورة أن ينعكس النشر العلمي على تحسين البحوث العلمية، وأن الدكتور "هشام عبد الدايم" كانت كلمته حول "وسائل اعتماد النشر في المجالات العلمية " الإيجابية والسلبية". واختتم المقال مستعرضاً التوصيات التي توصلت إليها الندوة، ومنها ضرورة التأكيد على أن اللغة العربية لن تعجز في استيعاب مصطلحات العلوم الحديثة، ثم العمل على تهيئة كافة المتطلبات اللازمة لذلك من جعل اللغة العربية مرتكزاً أساسياً في دراسة العلوم التطبيقية المختلفة وإيجاد أوعية النشر اللازمة لذلك والرفع من مستوى تصنيفها المعياري لتنافس المقاييس العالمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020

ISSN: 2536-9407