تجربة في تدريب معلمي الرياضيات : تغير في تصورات المعلمين حول حل المسائل وفي ممارستهم التعليمية
| المصدر: | الابحاث التربوية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة اللبنانية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | داغر، أنطوان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الصفحات: | 91 - 133 |
| رقم MD: | 823 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الرضا عن العمل لدى معلمي ومعلمات الرياضيات وعلاقته بكل من تأهيلهم العلمي وخبرتهم التدريسية
بواسطة: أحمد، شكري سيد محمد منشور: (1991) -
السلوكيات المطلوبة لعملية الابتكار ومدى توافرها لدى عينة من معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية بدولة قطر
بواسطة: الكرش، محمد أحمد محمد منشور: (1997) -
تكوين معلم الرياضيات و الوصول إلى الجودة
بواسطة: محمود، نصرالله محمد منشور: (2005) -
كفاية التخطيط الدرسي لدى معلمي الرياضيات في إمارة أبوظبي بدولة الامارات العربية المتحدة : دراسة تقويمية
بواسطة: الأسطل، إبراهيم حامد حسين منشور: (2004) -
نوعيات حلول معلمي الرياضيات بالتعليم الابتدائي والطلاب المعلمين لبعض الألغاز الرياضية المتداولة
بواسطة: محمد، جمال حامد منشور: (1992)
