| LEADER |
02706nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1581320 |
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عكنوش، نبيل
|q Aknoush, Nabil
|e مؤلف
|9 324551
|
| 245 |
|
|
|a التعليم الببليوغرافى بالمكتبات الجامعية ودوره فى دعم البحث العلمى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عبد الحميد مهري - قسنطينة 2 - معهد علم المكتبات والتوثيق
|c 2006
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 127 - 143
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a مما لا شك فيه أن تدريب المستفيدين على استخدام المكتبة وتعريفهم بالخدمات المكتبية المتاحة يؤدي إلى فعالية المكتبات والمعلومات واستخدامها استخداما إيجابيا لتحقيق الأغراض التي استهدفت من إنشائها، وبالتالي معرفتها وتوفيرها لروادها بقدر الإمكان، ويحضرنا هنا قول د. حشمت قاسم: "تدريب المستفيدين أهم ضمانات الإفادة الفعالة من ثورة المعلومات"، فما أصبح يصطلح عليه الآن التربية المكتبية؛ أو التعليم البيبليوغرافي بصفة أدق، يعني إمداد الفرد أو الطالب بالمهارات الأساسية لاستخدام الكتب والمكتبات استخداما ليس صحيح فقط، وبل وظيفيا يساعده في الحصول على ما يطلبه وتلبية احتياجاته، وهنا يصدق المثل الصيني القائل: "إنك إذا أعطيت المرء سمكة تغذى بها مرة واحدة، لكنك إذا علمته صيد السمك بنفسه تغذى كل أيام حياته". ومن هنا أتت هذه الدراسة حول التعليم البيليوغرافي ومختلف تعريفاته، ودور المكتبات الجامعية في تقديم برامجه، ومحتواه، وكذا أشكال وأنماط التعليم البيبليوغرافي وطرق تصميم برامجه ومواصفاته.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الببليوغرافى
|a المكتبات الجامعية
|a البحث العلمى
|a مستفيدو المكتبات
|a التربية المكتبية
|a تدريب المستفيدين
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 012
|l 001
|m مج3, ع1
|o 1733
|s مجلة المكتبات والمعلومات
|t Journal of Libraries and Information
|v 003
|x 1112-5098
|
| 856 |
|
|
|u 1733-003-001-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 823371
|d 823371
|
