| LEADER |
03122nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1581497 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|9 415199
|a المحضار، عبدالله عبدالرحمن
|q Almehdar, Abdullah Abdulrahman
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a خصائص الإنتاج العلمي المسجل في قواعد المعلومات الدولية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى
|
| 260 |
|
|
|b الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
|c 2017
|g يونيو
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 31
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر مؤسسات التصنيفات العالمية للجامعات حجم الإنتاج الفكري المنشور عالميا لأعضاء هيئة التدريس في الجامعة عنصرا أساسيا في معايير تصنيف الجامعات، وبناء على ذلك فقد قامت الجامعات بدعم وتشجيع أعضائها للكتابة والنشر عالميا. وجامعة أم القرى والتي تعد من الجامعات الكبرى في السعودية تسعى كغيرها من الجامعات إلى تحسين تصنيفها ضمن الجامعات عالميا. وللقيام بذلك فإن تجميع إنتاج أعضاء هيئة التدريس بها وتحليله يعطي دلالات واضحة على مكانتها بين الجامعات في مجال البحث والنشر، وعلى الرغم من وجود الكثير من الدراسات عن الإنتاج الفكري بالجامعات السعودية إلا أنه لا يوجد توثيق للوضع الراهن لإنتاج أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى والمسجل في قواعد المعلومات الدولية. ومن هنا جاءت إشكالية هذه الدراسة وأدت إلى التساؤل الرئيس التالي: ما الوضع الحالي للإنتاج الفكري لأعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى المسجل في قواعد المعلومات الدولية؟ وتم حصر بيانات الإنتاج الفكري لأعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى والمسجل في قواعد المعلومات الدولية استنادا إلى قاعدة المعلومات (SCOPUS) حتى آخر شهر مارس 2016 حيث بلغ حجم الإنتاج العلمي العالمي لأعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القري (2548 وثيقة) وكانت المقالات الدورية أكثر أشكال النشر واللغة الإنجليزية حظيت بأغلبية لغة الوثائق بنسبة (99.7%).
|
| 653 |
|
|
|a جامعة أم القرى
|a أعضاء هيئة التدريس
|a قواعد المعلومات
|a الإنتاج الفكري
|
| 773 |
|
|
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 Information Science & Library Science
|c 002
|e Ialam
|l 019
|m ع19
|o 0179
|s اعلم
|v 000
|x 1658-3779
|
| 856 |
|
|
|u 0179-000-019-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 823544
|d 823544
|
