| LEADER |
03341nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1581540 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 398873
|a العارف، ليلى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الحاجات الإرشادية لدى طلاب كلية الآداب بالجامعة الأسمرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزيتونة - كلية التربية - بني وليد
|c 2015
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 41 - 60
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الحاجات الإرشادية لدى طلاب كلية الآداب بالجامعة الأسمرية. واستخدم البحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. وتكونت عينة البحث من (250 طالب وطالبة) من طلبة وطالبات كلية الآداب زليتن للفصل الدراسي خريف 2014/2015.وتمثلت أداة البحث في استمارة استبيان لرصد الحاجات الإرشادية لطلبة كلية الآداب زليتن، وتقديم بعض الحلول والتوصيات لتوفير هذه الحاجات. وتحدث البحث عن المصطلحات التي تناولت مفهوم الحاجات وهم: نظرية ماسلو، ونظرية موراي، ونظرية التحليل النفسي، ونظرية كارل روجرز. وأشارت نتائج البحث إلى عدم اهتمام الأساتذة بتحسين قدرات الطلاب العقلية والمعرفية. كما أشارت نتائج البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.05) في الحاجات الإرشادية لدي الطلاب تعزي لمتغير الجنس. وأوصي البحث بضرورة الإفادة من دراسة الحاجات الإرشادية لدى طلاب كلية الآداب بالجامعة الأسمرية في تطوير برامج الإرشاد في الكلية وبنائها على أسس علمية نابعة من الحاجات الحقيقية للطلاب. كما أوصي البحث وزارة التعليم العالي بضرورة تأسيس وحدة إرشادية في كافة الكليات للكشف عن المشكلات التي يعاني منها طلاب الكليات عامة وكلية الآداب زليتن بصفة خاصة ومعالجتها بما يتناسب لإشباع الحاجات التي نجمت عنها تلك المشكلات. كما أوصى بضرورة إجراء دراسات تفصيلية أكثر عمقاً للحاجات الإرشادية في المجالات المهمة وذلك من خلال الأقتراب من مشكلات الشباب وحاجاتهم النفسية والاجتماعية بلغة إعلامية واضحة، وتدريب الشباب على خطوات ومهارات تدعيم الثقة بالنفس من خلال برامج إرشادية متطورة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الجامعة الأسمرية
|a الحاجات الإرشادية
|a طلبة الجامعة
|
| 773 |
|
|
|c 003
|e Al Ma‘arefah Journal
|l 003
|m ع3
|o 1756
|s مجلة المعرفة
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1756-000-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 823606
|d 823606
|
