| LEADER |
03925nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1581573 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 358335
|a سليمان، سالم محمد ميلاد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a هجرة الكفاءات العربية إلى الخارج:
|b أسبابها وآثارها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزيتونة - كلية التربية - بني وليد
|c 2015
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 257 - 275
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تسليط الضوء على هجرة الكفاءات العربية إلى الخارج أسبابها وآثارها. اشتمل البحث على عدة محاور، وهم: المحور الأول: ظاهرة هجرة الكفاءات العربية، فبدأت ظاهرة هجرة الكفاءات العربية بشكل محدد منذ القرن التاسع عشر، وخاصة من سوريا، ولبنان، والجزائر، حيث اتجهت هجرة الكفاءات العلمية السورية واللبنانية، إلى فرنسا، ودول أمريكا اللاتينية، فيما اتجهت الهجرة من الجزائر إلى فرنسا. المحور الثاني: العوامل الدافعة لهجرة الكفاءات العربية، فتتراوح تفسيرات هجرة الكفاءات بين مدرستين، الأولى: تعالج الظاهرة من منظور فردي بالأساس مؤداه أن الكفاءات أفراد متميزون يسعون لتحقيق ذاتهم فكريا ومهنيا، وتستمد هذه المدرسة أصولها الفكرية من التحليل الاقتصادي النيوكلاسكيى وبعض المعالجات النفسية والاجتماعية، أما الثانية فتتناول هجرة الكفاءات من حيث إنها ظاهرة دولية تمتد جذورها عميقة في نظام الاقتصاد السياسي الذي سيطر على العالم في النصف الثاني من القرن العشرين. المحور الثالث: العوامل الجاذبة لهجرة الكفاءات العربية. المحور الرابع: بلدان مجلس التعاون الخليجي+ العراق. المحور الخامس: الآثار السلبية لهجرة الكفاءات العربية. المحور السادس: الآثار السلبية التي تصيب المجتمعات العربية بسبب هجرة الكفاءات. واختتم البحث بالإشارة إلى أن الدعوات التي كانت تنادي بعودة الكفاءات العربية المهاجرة إلى بلدانها لتشارك في البناء أصبحت أقل قابلية للتطبيق، نظراً لقصورها في إيجاد حل للمشكلة، ليحل محلها النداء الأكثر عقلانية وهو الذي يدعو إلى بناء شراكة مع العقول العربية المهاجرة، وتستند هذه الدعوة إلى مبررات منها: إن توطين التقنية ونقل المعرفة من الدول المتقدمة صناعياً، مثل أمريكا واليابان وجنوب شرق آسيا وأوروبا يحتاج إلى قناة اتصال أساسها العنصر البشري، لذلك فإن وجود عقول عربية ذات خبرات وكفاءات متميزة في الدول المتقدمة يساعد في الإسراع في عملية النقل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a البلاد العربية
|a الكفاءات العربية
|a الهجرة العربية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Al Ma‘arefah Journal
|l 003
|m ع3
|o 1756
|s مجلة المعرفة
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1756-000-003-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 823636
|d 823636
|
