| LEADER |
03192nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1582246 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b البحرين
|
| 100 |
|
|
|a محمد، محمد عبدالمجيد منصور
|g Mansour, Mohamed Abdelmageed
|e مؤلف
|9 320375
|
| 245 |
|
|
|a Coherence, Cohesion and Schema Theory:
|b A Linguistic Approach to Quranic Narratives
|
| 246 |
|
|
|a تماسك النص وترابطه ونظرية المخطط الذهني:
|b مدخا قائم على علم اللغة للقصص القرآني
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البحرين - كلية الآداب
|c 2016
|g شتاء
|
| 300 |
|
|
|a 435 - 456
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تقترح هذه الدراسة مدخلا قائما على علم اللغة لتحسين عملية فهم وحفظ وتذكر القصص القرآني في ضوء نظرية المخطط، الذهني وذلك من خلال بناء مخطط ذهني لتماسك النص وترابطه لدى الدارسين. ويتم ذلك عن طريق شرح مفهومي تماسك النص وترابطه للدارسين ثم استخدام هذين المفهومين في تحليل نص قرآني. وتوصي الدراسة ببناء مخطط ذهني لتماسك النص وترابطه مع عقول الدارسين والذي قد يساعدهم على تحسين قدرات الفهم والحفظ والاسترجاع لديهم. وتأمل هذه الدراسة أن يفتح هذا المدخل اللغوي المقترح الباب أمام موضوعات الفهم والحفظ والتذكر لكل من النصوص القرآنية وغير القرآنية.
|
| 520 |
|
|
|b This study proposes a linguistic approach for improving the comprehension, memorization and recall processing of the Quranic narratives in the light of schema theory through building coherence and cohesion schemata in the minds of the learners. This can be done by first instructing the learners about the concepts of coherence and cohesion, and then analyzing a narrative text using these concepts. The study recommends that building linguistic coherence-cohesion schemata in the learners’ minds might enhance their understanding, memorization and recall abilities. It is hoped that the suggested linguistic approach presented here might open the door into the topic of comprehension, memorization and recall for Quranic and non-Quranic narratives alike.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a الأدباء العرب
|a النقد الأدبي
|a علم اللغة
|a الدراسات الأدبية
|a الروايات العربية
|a مستخلصات الأبحاث
|a نظرية المخطط الذهني
|
| 692 |
|
|
|a تماسك النص
|a ترابط النص
|a التذكر
|a نظرية المخطط الذهني
|a السرد
|b Coherence
|b Cohesion
|b Recall
|b Schema Theory
|b Narrative
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 012
|e Journal of Human Sciences
|f magalat al-ulum alensaniyyat
|l 028
|m ع28
|o 0069
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 000
|x 1985-8647
|
| 856 |
|
|
|u 0069-000-028-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 824273
|d 824273
|
