| LEADER |
03972nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1582371 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-010-018-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a محمد، نعيم جاسم
|g Mohammad, Naeem Jassim
|e مؤلف
|9 310878
|
| 245 |
|
|
|a أوضاع المدارس الإيرانية في العراق 1963 - 1979 في ضوء الوثائق العراقية
|
| 246 |
|
|
|a Manual Iranian Schools Situation in Iraq 1663- 1676 in the Light of Iraqi Documents
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 149 - 198
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث أوضاع المدارس الإيرانية في العراق للمدة ما بين عامي 1963-1979 وهي المدة المحصورة من انقلاب 8 شباط 1963 وحتى قيام الثورة الإيرانية عام 1979، تناول فيها الباحث أوضاع تلك المدارس إبان تلك الحقبة، من خلال التطورات الحاصلة فيها، إذ أشار إلى أماكن تواجدها في المحافظات العراقية ومدة تأسيسها، وكذلك أعداد طلبتها وملاكها التعليمي، فضلا عن اهم المواد الدراسية التي تدرس فيها، وميزانية كل منها، وقد اعتمد الباحث على جداول توضح أعداد الطلبة لكلا الجنسين وكذلك جداول توزيع الدروس وميزانيات بعض تلك المدارس. اعتمد الباحث في هذا البحث على الوثائق العراقية غير المنشورة المحفوظة في دار الكتب والوثائق في المكتبة الوطنية في بغداد، والتي تعد من أهم المصادر التي زودت البحث بمعلومات تفصيلية عن أوضاع تلك المدارس، وتم الاعتماد عليها في جميع جوانبه، لاسيما وان هذا الموضوع لا تتوفر عنه مصادر أخرى.
|
| 520 |
|
|
|b This research deals with the situation of Iranian schools in Iraq for the period between 1963-1979, a period confined coup February 8, 1963 and until the Iranian revolution in 1979, in which the researcher the conditions of those schools dealt with during that era, by winning the developments, which indicated their locations in the Iraqi provinces and the duration of its foundation, as well as the preparation of students and owners of education, as well as the most important subjects that are taught therein, and the budget for each of them, the researcher has relied on tables showing the number of students of both sexes, as well as lessons and the budgets of some of those schools distribution tables. The Researcher adopted in this research on the Iraqi documents unpublished saved in the Library and Archives at the National Library in Baghdad, which is one of the most important sources that supplied Find detailed information about the conditions of those schools, it has been reliable in all its aspects, particularly since this subject is not available with him other sources.
|
| 653 |
|
|
|a التبادل الثقافى
|a العلاقات الثقافية العراقية الإيرانية
|a المدارس الإيرانية
|a الوثائق العراقية
|a العراق
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 018
|m مج10, ع18
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 010
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-010-018-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 824382
|d 824382
|
