LEADER |
04016nam a22002657a 4500 |
001 |
1582514 |
024 |
|
|
|3 10.36327/0829-010-019-015
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|a الفتلاوي، محمد كاظم حسين
|g Alfatlawi, Mohammed Kazem Hussein
|e مؤلف
|9 153189
|
242 |
|
|
|a Jihad in Islamic Thought:
|b A Study in The Concept, Literature and Problems
|
245 |
|
|
|a الجهاد في الفكر الإسلامي:
|b دراسة في المفهوم والآداب والإشكاليات
|
260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 463 - 484
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a أما بعد.. لا شك أن للفظ الجهاد مدلولات عديدة، والذي نعنيه بهذا البحث-إن شاء الله-هو الجهاد بمعنى القتال، ويهدف هذا البحث رفع ما وقع من لَبس شاب هذا المفهوم المقدس، فبعد أن تحول الحق المحدد إلى حق يُراد به الباطل، ونشأ معه علم التلاعب بالألفاظ وتسمية الأشياء بغير أسمائها، ومن ثم القتل العشوائي باسم الإسلام بعنوان الجهاد، وظلم البشرية المؤدي للفساد الماحق للصورة الإنسانية. من هنا كان حرياً أن نُسلّط الضوء على هذا المفهوم من خلال البحث في الآداب والإشكاليات، فكان سبب اختيار عنوان البحث وموضوعه، ومن خلال الاشتغال على المنهج الاستقرائي للنصوص في التراث الإسلامي، وكذلك على المنهج التحليلي بحسب ما يقتضيه المقام، احتوت خطة البحث على ثلاثة مطالب، المطلب الأول وكان عن معنى الجهاد، وفيه بحثنا اللفظة لغة واصطلاحاً، وأيضاً بحثنا تغليب كلمة الجهاد على معنى الحرب والقتال، أما المطلب الثاني تناول فيه الباحثان أبرز آداب الجهاد (الحرب) في الفكر الإسلامي، وقد شكل هذين المطلبين أساساً لمناقشة الشبهات التي أثارها المستشرقون وغيرهم حول مفهوم الجهاد ومما افضى إلى نتائج مأساوية أدت إلى قتل الناس جميعهم حتى شمل القتل من يشهد الشهادتين، فكان المطلب الثالث بعنوان إشكالية النزعة الحربية في الفكر الإسلامي، واختتمنا البحث بأهم النتائج التي توصلنا إليها. والحمد لله رب العالمين.
|
520 |
|
|
|b Address researchers in this research to a statement the concept of jihad in Islamic thought, and through three demands, the first requirement was about the meaning of jihad, and the second requirement was for the most prominent etiquette, and in the third demand of it we had the most doubts and confusion, which occurred on the concept of jihad, and then was Conclusion Search and a list of sources.
|
653 |
|
|
|a الجهاد
|a الجهاد في الإسلام
|a الحرب (فقه إسلامي)
|a آداب الجهاد
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 019
|m مج10, ع19
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 010
|x 1993-5242
|
700 |
|
|
|a أمين، مروان علي حسين
|g Amin, Marwan Ali Hussein
|e م. مشارك
|9 369374
|
856 |
|
|
|u 0829-010-019-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 824515
|d 824515
|