ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تخطيط الخدمات التعليمية المدارس لتحقيق التنمية الحضرية في مدينة ديرالبلح باستخدام نظم المعلومات الجغرافية

العنوان بلغة أخرى: Educational Services’ Planning Schools to Achieve Urban Development in Deir Al Balah City by Using Geographic Information Systems
المصدر: مجلة البحوث الجغرافية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: أبو عمرة، صالح محمد محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالحة، رائد أحمد طه (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 233 - 264
DOI: 10.36328/0833-000-023-008
ISSN: 1992-2051
رقم MD: 824564
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

85

حفظ في:
المستخلص: تبحث هذه الدراسة في استخدام تقنية نظم المعلومات الجغرافية في تخطيط الخدمات التعليمية في مدينة دير البلح لسنة ٢٠١٣، وتهدف إلى تقييم الخدمات التعليمية القائمة والكشف عن الإيجابيات وأوجه القصور بالاستعانة بالمعايير التخطيطية الدولية، وتحديد الاحتياجات المستقبلية من الاستخدامات التعليمية، وتوصلت الدراسة أن تقنية نظم المعلومات الجغرافية تقنية جديرة بالاستخدام في دراسة الخدمات التعليمية لقدرتها على توفير معلومات مكانية شاملة عن مواقع الخدمات التعليمية بالنسبة لأحياء المدينة، وتهيئة بدائل أخرى بما يحقق حالة من التوازن المكاني في ضوء الكثافة السكانية ومنطقة الخدمة التي تؤديها الخدمات التعليمية، وذلك من خلال استخدام الأدوات المتنوعة في برنامج ArcGIS9,3 مثل Network Analysis، وأبرزت الدراسة التباين في توزيع الخدمات التعليمية في المدينة والقصور في مستواها، ومن ثم حددت أفضل المواقع لإقامة مثل هذه الخدمات مع الاستفادة من المدارس القائمة، وذلك بأقل جهد وتكلفة ممكنة، مما سيكون له الأثر الكبير في دعم المخططين وأصحاب القرار من اتخاذ قرارات صائبة لتحقيق التنمية الحضرية.

This study examines the use of GIS technology in the educational services’ planning in Deir Al-Balah city in 2013, it aims to assess the current educational services and the disclosure of the positives and shortcomings with the help of the international planning standards, and determine the future needs of the educational uses. The study reached that GIS technology is worthy of use in the study of educational services due to its ability to provide comprehensive spatial information on the locations of educational services for the city's neighborhood, and the preparation of other alternatives in order to achieve a state of spatial balance according to the population density and the Service area performed by the educational services through the use of various tools in Arc GIS 9.3 software such as Network Analysis. The study highlighted the contrast in the distribution of educational services in the city and deficiencies in its level, then select the best sites to establishment such these services with the benefit of existing schools. And that by minimal effort and cost, and that will have the big effect to support planners and decision people to take right decisions in order to achieve urban development.

ISSN: 1992-2051