×
دليل المستخدم
عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود، أبو ناجي، شيماء محمود سيد محمود، و عامر، عبدالوهاب هاشم سيد. (2016). فاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللغوي. المجلة التربوية، ج44 ، 275 - 334. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/824872
عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود، شيماء محمود سيد محمود أبو ناجي، و عبدالوهاب هاشم سيد عامر. "فاعلية نموذج تدريسي في الأدب قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الإبداع اللغوي." المجلة التربوية ج44 (2016): 275 - 334. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/824872