ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أساليب مواجهة الضغوط النفسية ع...>الوصف

أساليب مواجهة الضغوط النفسية عبر مراحل عمرية مختلفة لدى طلاب المرحلة الثانوية وطلاب المرحلة الجامعية بمدينة حائل

العنوان المترجم: Methods of Facing Psychological Stresses Throughout Different Ages of Secondary Stage Students and Undergraduate Students in Hail City
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحواس، أحمد صالح سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ج45
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 2 - 41
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2016.125618
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 825244
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطلبة | الضغوط النفسية | المرحلة الثانوية | المرحلة الجامعية | مدينة حائل
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

393

حفظ في:
المستخلص: سلطت الدراسة الضوء على أساليب مواجهة الضغوط النفسية عبر مراحل عمرية مختلفة لدي طلاب المرحلة الثانوية وطلاب المرحلة الجامعية بمدنية حائل. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من 200 طالب من طلاب جامعة حائل في كلية الآداب وكلية الهندسة وطلابه ثانوية المعتصم في حائل. وتمثلت أداة الدراسة في مقياس الضغوط النفسية. واستند الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر، ركز العنصر الأول على تعريف الضغوط النفسية. وكشف العنصر الثاني عن أنواع الضغوط النفسية، وهي على النحو التالي، الضغوط النفسية الحادة، الضغوط النفسية المزمنة، الضغوط المؤقتة، الضغوط الدائمة. وتطرق العنصر الثالث إلى أسباب الضغوط النفسية. واستعرض العنصر الرابع النظريات المفسرة للضغوط النفسية، ومنها النسق النظري لهانزسيلي، النسق النظري لسبيلبرجر، النسق النظري لهنري موراي. وأشار العنصر الخامس إلى أساليب مواجهة الضغوط النفسية، ومنها الاستراتيجية الإيجابية، الاستراتيجيات السلبية. وكشف العنصر السادس عن مصادر الضغط النفسي لدي الطالب الجامعي. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن أكثر الأساليب شيوعا التي يستخدمها الطلبة هي التفكير الإيجابي واللجوء إلى الله، وأن البعد الديني من أكثر الأساليب استخداما في التعامل مع الضغوط، كما أن اللجوء إلى الدين والتفكير الإيجابي من أكثر الأساليب استخداما، أن الطلبة لا يميلون إلي تجاهل مشكلاتهم أو إنكارها أو السلبية في مواجهتها ممثلا في الاستغراق في أحلام اليقظة ولكنهم في الوقت نفسه لا يميلون إلى المواجهة النشطة بل يتريثون في ذلك. وأوصت الدراسة بضرورة إنشاء مراكز الاستشارات النفسية لتقديم الخدمات النفسية والمساعدة في التعامل مع الضغوط النفسية ومواجهتها في المدارس والجامعات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.