ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذكاء الاجتماعي وعلاقته ببعض متغيرات السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى طلاب الجامعة

المصدر: مجلة دراسات عربية
الناشر: رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية
المؤلف الرئيسي: طاحون، حسين حسن حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tahoon, Hessin Hassan Hessin
المجلد/العدد: مج 8, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يوليو
الصفحات: 469 - 531
ISSN: 1687-9872
رقم MD: 82530
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

700

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقييم الذكاء الاجتماعي لدى طلاب الجامعة وعلاقته ببعض متغيرات السلوك الاجتماعي الإيجابي (التعاطف، والإيثار، والمساندة الاجتماعية، والثقة). وقد أجريت الدراسة على عينة قوامها (300) طالب وطالبة منهم (72) طالبا، (228) طالبة، تم اختيارهم من طلاب كلية التربية، جامعة عين شمس، ومن الفرق الثانية، والثالثة، والرابعة، ومن جميع التخصصات، وتراوحت أعمارهم بين (18 – 21) سنة وكان متوسط أعمارهم 19.87، وقد طبق عليهم مقياس للذكاء الاجتماعي ومقياس الإيثار، ومقياس التعاطف من أعداد الباحث ومقياس المساندة الاجتماعية ومقياس الثقة. وتمثلت أهم النتائج في: 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب ذوي الذكاء الاجتماعي المرتفع والطلاب ذوي الذكاء الاجتماعي المنخفض في التعاطف لصالح الطلاب ذوي الذكاء الاجتماعي المرتفع. 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب ذوي الذكاء الاجتماعي المرتفع والطلاب ذوي الذكاء الاجتماعي المنخفض في الإيثار لصالح الطلاب ذوي الذكاء الاجتماعي المرتفع. 3- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي ذوي الذكاء الاجتماعي المرتفع والطلاب ذوي الذكاء الاجتماعي المنخفض في المساندة الاجتماعية لصالح الطلاب ذوي الذكاء الاجتماعي المرتفع. 4- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب ذوي الذكاء الاجتماعي المرتفع والطلاب ذوي الذكاء الاجتماعي المنخفض في الثقة لصالح الطلاب ذوي الذكاء الاجتماعي المرتفع. 5- يمكن التنبوء بالذكاء الاجتماعي من خلال متغيرات السلوك الاجتماعي الإيجابي (الإيثار، والتعاطف، والمساندة الاجتماعية) وكان الإيثار أكثر هذه المتغير تنبؤ بالذكاء الاجتماعي.

The study aims to clarify the relationship between social intelligence, and some variables of prosocial behavior as Altruism ,Empathy,Social support and trust among college student. Participants included 72 males,and 228 females all of second, third, and fourth grade of college of education, ain —shams university, students performed Silver’s social Intelligence scale, Altruism scale ,Empathy scale ,Social support scale and trust scale.One way ANOVA’s revealed that, there were significant differences between high and low social intelligence students in each of Altruism ,Empathy,Social support and trust in favor of high social Intelligence, which means that the higher of social Intelligence,the more of Altruism ,Empathy,Social support and trust.Also, results revealed that, there were no significant differences between males and females in all of study variables. Also, results revealed that, social Intelligence can be predict with Altruism ,Empathy, and Social support respectively

ISSN: 1687-9872
البحث عن مساعدة: 752974 816308 775902 796064

عناصر مشابهة