| LEADER |
03483nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1583689 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|a المبروكي، الحبيب
|e مؤلف
|9 163695
|
| 245 |
|
|
|a التربية على حقوق الطفولة
|
| 260 |
|
|
|b وزارة المرأة والأسرة والطفولة - المعهد العالي لاطارات الطفولة
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 28 - 43
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى التعرف على التربية على حقوق الطفولة. اشتمل المقال على تمهيد، وثلاثة محاور رئيسة. التمهيد تتبع مسارات تشكل المواطنة والمنظومة الحقوقية لدى الطفل، حيث انطلاقاً من التصور الذي يتأسس على بناء منظومة منسجمة ومتفاعلة مع واقعها الاجتماعي والتربوي والثقافي، يجب الاحترام تمشياً مرحليا ًيتم فيه التدرج بشكل منهجي يراعي فيه قدرات الطفل واستعداداته. ثم انتقل في المحور الأول إلى الحديث عن المواطنة في ضوء حقوق الطفل والمدخل التربوي، من خلال تحقيق الذات، والبعد الحيوي ( دلالة الشخصية)، والبعد الاجتماعي المدني ( دلالة القانون). والمحور الثانى خصص لمعرفة التربية على حقوق الإنسان، في ضوء تربية حقوق إنسانية، تربية تنويرية عقلانية، وتربية نقدية، وتربية حديثة. واستعرض المحور الثالث مستويات التربية على حقوق الطفل ومجالاتها، من خلال المستوى البيداغوجي (التنشيط المندمج)، والمستوى التربوي (التربية الشاملة)، والمستوى الثقافي المجتمعي. واختتم المقال بالإشارة إلى إن إدماج ثقافة حقوق الإنسان بيداغوجيا في الحقل التربوي الاجتماعي والتعليمي، وإن ترسيخ تلك الثقافة عبر التربية الشاملة، وإن تأطير ذلك كله داخل فضاء ثقافي مجتمعي عقلاني تنويري. إن ذلك كله، ورغم أهميته التي إبرازها يتطلب رقي وتحضر في الفعل السياسي، وتمدن الممارسة السياسية. وأخيراً إن هذا المقتضي السياسي، والذي يتأسس على ديمقراطية حقيقية، هو ما سيضمن انسجام البيداغوجيا والتربية الثقافية مع واقع الإنسان، من حيث مدى الاعتراف له بحقوقه، نظرياً وتشريعياً، ومن حيث مدى احترام هذه الحقوق عملياً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم الاجتماع
|a حقوق الطفل
|a التربية الوطنية
|a حقوق الإنسان
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|l 025
|m ع25
|o 0992
|s مجلة كراسات الطفولة
|t Journal of Childhood Studies of Tunisia
|v 000
|x 0330-6674
|
| 856 |
|
|
|u 0992-000-025-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 825580
|d 825580
|
