LEADER |
03638nam a22002417a 4500 |
001 |
1583925 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a أبو غزالة، سميرة علي جعفر
|g Abu Ghazalah, Samira Ali Jasafar
|e مؤلف
|9 65635
|
242 |
|
|
|a A Counseling Program for Mothers to Develop the Quality of Life for Their Children with Cancer
|
245 |
|
|
|a برنامج إرشادي للأمهات لتنمية جودة الحياة لأطفالهن مرضى السرطان
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2016
|g اكتوبر
|
300 |
|
|
|a 383 - 308
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى عرض" برنامج إرشادي للأمهات لتنمية جودة الحياة لأطفالهن مرضي السرطان". واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من(15) من أمهات الأطفال المصابين بالسرطان ممن تتراوح أعمارهم من (10-15) سنة. وتمثلت أدوات البحث في استخدام مقياس جودة الحياة المعدل للأطفال، والبرنامج الإرشادي. وتناول البحث عدة نقاط والتي تمثلت في: ماهية وأسباب السرطان. ثانياً: تصنيف السرطان. ثالثاً: أنواع اللوكيميا. رابعاً: أعراض اللوكيميا. خامساً: علاج اللوكيميا. سادساً: توقعات الشفاء من مرض سرطان الأطفال. سابعاً: المظاهر النفسية لسرطان الطفولة. ثامناً: مرض السرطان وجودة الحياة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على فاعلية وجدوي البرنامج الإرشادي، حيث ترجع هذه النتيجة إلي عوائد ونتائج اشتراك وانتظام الأمهات في المجموعة التجريبية في جلسات البرنامج الإرشادي المستخدم، حيث كانت الفنيات المستخدمة في البرنامج ذات معني ومغزي في حياة الأمهات والأطفال، حيث إن تميز أطفال أمهات المجموعة التجريبية بالفروق بين القياس القبلي والبعدي في جودة الحياة لصالح القياس البعدي يرجع إلي تعرض أمهات أطفال المجموعة التجريبية للبرنامج الإرشادي وفنايته، حيث استفدن من الفنيات المتضمنة في البرنامج في تدريب أطفالهن في كيفية التفكير بطريقة صحيحة في مواجهة الأعباء والمشكلات والضغوط النفسية التي تقع على عاتقهم بسبب مرضهم. وأن القياس التتبعى أظهر عدم وجود فروق جوهرية في مستوي جودة الحياة للأطفال في القياسين البعدي والتتبعى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الأطفال
|a جودة الحياة
|a مرض السرطان
|
700 |
|
|
|9 442678
|a أحمد، هبة السيد السيد
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 442679
|a الحداد، علاء علي
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 032
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج24, ع4
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 024
|x 1110-7847
|
856 |
|
|
|u 0131-024-004-032.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 825808
|d 825808
|