| LEADER |
03418nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1584237 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0032178
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، إيمان الطريفي عبدالرحمن
|g Mohamed, Eman Elteraifi Abdelrahman
|e مؤلف
|9 442838
|
| 245 |
|
|
|a التدوين وأصوات اللغة العربية
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2016
|g ابريل
|
| 300 |
|
|
|a 69 - 98
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن التدوين وأصوات اللغة العربية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. واشتملت الدراسة على عدة مباحث، وهى على الترتيب: تعريف اللغة ونشأتها وتطورها، الكتابة العربية، العربية بعد نزول القرآن الكريم، أنواع الخطوط (الخط الكوفى، خط النسخ، الخط المصحفى، الخط الديواني، الخط الأندلسى-المغربى، خط الرقعة، الخط الفارسى، خط الثلث، خط الإجازة، خط الطغراء، الخط الكرشونى)، ترتيب الحروف العربية، شعوب تستخدم الأبجدية العربية في كتابة لغاتها، الأصوات في اللغة العربية (تعريف علم الأصوات، أهمية علم الأصوات، علماء العربية وعلم الأصوات، أصوات الحروف العربية، خصائص أصوات اللغة، تصنيف الأصوات، الأصوات المتحركة، الأصوات الساكنة، الأصوات الساكنة المجهورة، الأصوات الساكنة المهموسة). وختاما توصلت الدراسة إلى أن الدراسات الصوتية لا زالت توصف بأنها لم ترق للمستوى المطلوب، ولكن اللغة العربية أصواتها ثابته؛ لأن مدرجها الصوتي واسع، وهي تشتمل على جميع الأصوات الإنسانية ومخارجها، وينبغي التمييز بين الصوت والحرف حيث أن الحرف هو ما يكتب باليد، ويدرك بالعين المجردة فهو كم مادي، أو شكل هندسي، أما الصوت فهو ما ينطق، وهو لا يدرك بالعين، وإنما يدرك بالسمع ولا يرى؛ لأنه موجات صوتيه ترسلها عضلات الجهاز الصوتي. وأوصت الدراسة بضرورة اهتمام العلماء العرب بالدراسات المعمقة في أصول اللغة العربية وتطورها، وضرورة اهتمامهم بدراسة الأصوات عموما، والأصوات في اللغة العربية خصوصا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الأصوات العربية
|a الكتابة العربية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 016
|l 054
|m س17, ع54
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 017
|x 1110-4406
|
| 700 |
|
|
|9 442839
|a الحاج، أماني محمد
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0137-017-054-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 826087
|d 826087
|
