ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيم الدينية في ظلال التربية...>الوصف

القيم الدينية في ظلال التربية الإسلامية وأهميتها في توجيه سلوك المتعلم

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: كاظم، رغد إسماعيل جواد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 29 - 70
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 826128
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
توجيه السلوك | القيم الدينية | التربية الإسلامية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد القيم جوهر خلق الإنسان ودافعة إلى الخير، فهي تشكل إطاراً عاماً للجماعة ونمطاً من أنماط الرقابة الداخلية في حركتها، وبما يجعل الإنسان يقترب من إطاره الثقافي وماضيه التاريخي ومستقبله الذي ينبغي ان يصنعه وفق قدراته الفكرية العليا. كما إن القيم الدينية تعد الحجر الأساس في التربية الإسلامية كونها تمثل جوانب العملية التربوية فهي لازمة لكل فرد في المجتمع لان القيم الدينية شاملة لجميع مجالات التربية كلها دون استثناء. وبسبب أهمية القيم الدينية في تكوين الشخصية المسلمة وتوجيه سلوك الأفراد فقد اختارت الباحثة هذا الموضوع ليكون عنوانا لبحثها الحالي فجاء هذا البحث ليسلط الضوء على القيم الدينية في ظلال التربية الإسلامية وأهميتها في توجيه سلوك المتعلم. وقد قسم البحث إلى أربعة فصول وهي: 1. الفصل الأول ويتضمن (مشكلة البحث وأهميته وأهدافه ومنهجيته وحدوده) حيث يهدف البحث الحالي إلى التعرف على القيم الدينية في ظلال التربية الإسلامية وأهميتها في توجيه سلوك المتعلم. أما منهجية البحث فقد استعملت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقامت الباحثة بتجديد المصطلحات الواردة في عنوان البحث وهي (القيم الدينية، التربية الإسلامية، توجيه السلوك). ٢. الفصل الثاني: خلفية نظرية ودراسات سابقة. تمثلت الخلفية النظرية بمبحثين الأول عن القيم الدينية والثاني عن التربية الإسلامية. أما الدراسات السابقة فقد أوردت فيها الدراسات ذات العلاقة بموضوع البحث وهي عن القيم الدينية. ٣. أما الفصل الثالث، فتضمن تصنيف القيم الدينية. ٤. الفصل الرابع:- تضمن الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

The values are the essence of the creation of man and the motive to goodness they constitute a general framework of the group and pattern of internal control in the movement and what makes a man approaching from its context and cultural past historical and future, which should make it according to his abilities intellectual supreme as the religious values are the foundation stone in Islamic education they represent aspects of the educational process it is necessary for everyone in the community because the values my parents . Because of the importance of religious values in the formation of the Muslim personal and directing the behavior of individuals research has chosen this topic to be discussed to address the case came to this research sheds light on religious values in the shadow of Islamic education and its importance in guiding the behavior of the learner the research divided into chapter which . 1- The first chapter include (research problem and its importance and its objectives , methodology and limits). Where current research aims identify the religious values in the shadow of Islamic education and its importance in guiding the behavior of the learner. -The research methodology was use research descriptive analytical method. -The research specify the terms contained in the title find a (religious values , Islamic education, steering behavior) 2- Chapter two Its includes background theory and previous studies, was the theoretical background for the first Bembgesan religious values and the second for Islamic Education. -As previous studies have reported the studies related to the subject of search for religious values. -The third chapter guarantees the classification of religious values. -The fourth chapter included (conclusions, recommendations, proposals).
ISSN: 1812-0380

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.