| LEADER |
02795nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1584482 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a السليمان، عبدالله يوسف
|e مؤلف
|9 357616
|
| 245 |
|
|
|a صفات المؤرخ
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الثقافة
|c 2017
|g تموز
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 33 - 42
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الورقة إلى التعرف على صفات المؤرخ. وبدايةً فإن جامعة " السوربون" هي أول جامعة تحدث مقرراً لمنهجية التاريخ، وكان من إعداد الاستاذين " تشارلز فيكتور لانكلوا" و" شارلز سينوبو" ودرس للمرة الأولى في الفصل الأول أثناء العام الدراسي (1896-1897)، وكان المقرر يهدف إلى تعليم الطلاب لماذا يدرس التاريخ وكيف، فالتاريخ لا يدرس عفواً ولا يكتب اعتباطاً، وليس كل من يحاول أن يكتب في التاريخ يصبح مؤرخاً، كما يتصور بعض الناس، أو كما يتخيل بعض الكتاب حين يسطرون صفحات طويلة عن حوادث ماضية أو معاصرة، ويعتقدون بذلك أنهم يكتبون تاريخاً، ما داموا قد أمسكوا بالقلم والقرطاس. ومن خلال هذه البداية استعرضت الورقة صفات المؤرخ والمتمثلة في (الصبر، والصدق والأمانة، وفصل التاريخ عن السياسة، وملكة النقد، والابتعاد عن الظهور، والموضوعية وعدم الانحياز، والعقل المرتب، والخيال المبدع، وقوة الشخصية). وأخيراً وما دامت دراسة التاريخ لاستخلاص العبر، فلم يجد الدكتور" إميل دوركهايم" (أستاذ التاريخ وعلم الاجتماع في جامعة بوردو) حرجاً عندما فضح مناهج التعليم العالي في فرنسا سنة (1887م)، ووصف مؤلفاتها بالاعتباطية والميتة وعديمة الفائدة والتافهة وأنها تنم عن ضعف إطلاع عند مؤلفيها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a التدوين التاريخي
|a المناهج البحثية
|a أخلاقيات المؤرخون
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Al Marifa
|l 646
|m س56, ع646
|o 1016
|s المعرفة
|v 056
|
| 856 |
|
|
|u 1016-056-646-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 826308
|d 826308
|
